15个月主要技能> .能独立行走至少5步以上，想踉踉跄跄地走更多步。> 能把皮球举起、扔出去。> 每只手同时抓住两个小物件不会掉下来。> 喜欢玩各种各样带盖的瓶子、盒子，经常尝试打开。能把玩具放进小瓶子里，并盖上盖子，摇着玩。> 能搭高叠放4块积木。> 知道自己的名字，但说不出来。> 喜欢给别人看自己的衣服、鞋子或玩具。> 喜欢听熟悉的儿歌和歌曲，并愿意参与。> 愿意自己动手吃喝，用杯子喝水不洒或洒出很少。给他穿衣服时总是插手“帮忙”。测试方法* 拉宝宝站直，妈妈退后几步，逐渐后退鼓励宝宝走过来，宝宝能独立走5步以上为通过，不很摇晃为发展较好。* 面对宝宝，举起皮球，轻轻扔给他，他能模仿着举起扔出为较好。* 拿一个放了许多玩具（小积木、毛绒玩具等）的小筐子放在他面前，让他给你拿几个过来，他能两手各抓1到2个不掉下来递给你为通过，抓2到3个不掉，为发展较好。* 把装有玩具的小瓶子（扣盖）在他面前摇一摇，递给他，他能打开盖子，倒出玩具为通过，能把玩具再装进去，盖上盖子玩为较好。* 给他几块大小相同的方形积木，他能把4块叠放起来为通过，4块以上或摆放较平整为较好。* 宝宝玩玩具时，妈妈和别人谈话提起他的名字，看看他是否转头表示高兴。* 在宝宝面前说自己的衣服、鞋子或某件东西好，宝宝用手指自己的衣服、鞋或玩具，或拿出来给你看，为发展较好。* 对他说熟悉的儿歌或唱歌，他表示出很高兴，并能间或跟上一个字或词为通过。促进宝宝发展措施1.让宝宝继续练习独立行走，让他尝试逐渐掌握平衡。2.宝宝站位，球固定放在他面前，宝宝能自己扔球、踢球。3..鼓励宝宝自己吃、喝、穿衣，在成人的引导监护下玩串珠子游戏等，发展宝宝的小肌肉活动能力。4.发展宝宝对语言的兴趣，经常给他读一些小故事，听和学一些优美的歌谣、儿童诗歌等。5.告诉他常见物品的名称和特征、用途，教他认识自己的物品，丰富他对周围环境的认识和经验，为语言发展作词汇积累的准备。6..鼓励他和同龄孩子交往。
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