现在的孩子比较粗心,家长感到很担心,毕竟影晌学习成绩,但是很多家长,存在对孩子的错误认识,有种种'误区',这是不好的现象,对孩子的教育问题,存在很多障碍.无法得到理想的解决,有些家长觉得孩子粗心,就是不认真,是态度问题,就给孩子打一顿,所以打孩子了,刚开始有点效果,但是打多了,孩子也产生很大的叛逆心理,学习心理紧张.
家长们对孩子们的粗心存在一些误区,需要家长们认识清楚.
第一 认为孩子主观原因,态度不认真.
孩子粗心与孩子的学习态度有关,比如心不在焉,注意力不集中,如果孩子出现的粗心的比率比较少,那可能就是孩子的粗心与学习态度有关,如果孩子总是粗心,并且家长出现打骂后,依然没有效果,那就是孩子的学习能力不足啊,比如粗心的表现有;
阅读和抄写的时候,漏字,多看字,这些都是孩子视觉集中能力不足,不能集中到某个文字或数字上,造成漏看很多字和数字.
看错汉字和数字,经常把相似的汉字或数字混淆,这样就是孩子的视觉分辨能力不强,容易产生错误
孩子阅读不好,常写错,主要是孩子的视觉记忆力不好,他看见了文字,不能完全被记忆,这样就读错了,写错了.
第二 孩子出现错误,家长和老师就罚抄写多少遍.
其实我上学时也抄写过,有些老师要孩子们抄写100遍,这样有效果吗？从调查来看,几乎没有多大的效果.罚抄写,可能对有些孩子来说,效果可以,但是对于大多数孩子是在做惩罚,是'无用功'但是学校老师和家长也不知道孩子的出现问题的根源,有些老师显得自己严格,要被罚孩子罚抄几十遍,越抄写的多,就觉得自己严格，其实这样做渐渐减少孩子对学习的兴趣．最好家长需要了解孩子的学习能力，因人对待．
有道理,支持啦! 家长除了指出孩子的错误，对孩子还应多鼓励和表扬（具体一点）
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