我在店里开辟了“育儿心经分享”专栏，希望和大家分享自己在和孩子交流过程中测一些感悟！也希望从其他父母身上吸取经验，让宝宝自由、健康、快乐的成长！
现在都是独生子女，我觉得小家伙现在才一岁十个月就很有思想，知道什么要，什么不要！知道表达自己的喜好什么和不喜欢什么！
我给她很大的空间，家里由她翻，只要是安全的卫生的，都是她的玩具！因为我发现我认为所谓益智的玩具，她根本不喜欢玩，可一个空瓶，一块烂布她竟然能玩好一会儿！
下雨天，我总在雨停后，带她去踩水！她很快乐，鞋湿了，回家换一下就好了！可她知道哪的水深，不能踩，这就是进步！
由她去，让她用自己的方式去认识世界，而不是通过我的说教！
我想，她长大了，会喜欢我对她的教育方式，虽然有时会比其他孩子走弯路，但体验也是人生的一部分嘛！
很特别的教育方式！给孩子一个自由的空间，我们定的条条框框太多了在孩子生日来临或者其他特别的时刻，定做一个只属于自己的个性蜡烛，让美好时刻有一个永久的回忆http://shop33717875.taobao.com我也是这个思想~`可是孩子太小,嘿嘿才2个月`~很欣赏你的方式`~现在的孩子早熟,本来就应该有自己的思维方式,大人最好不要局限``希望和各位妈妈一起交流教育孩子的方法！我也会写一些我的心得，和妈妈们一起分享！昨天说了我的育儿心经（一）——关于独立，今天有点时间，再来说说我的育儿心经（二）——关于平等！我的小店里开有专栏，希望和大家一起交流！
关于平等
昨天一个妈妈说，现在的孩子早熟，我非常同意！因为宝宝在一次看电视时，无意说的话让我吃惊不已！宝宝现在才一岁十个月哦！那天在家看黄金早教的DVD，其中有个片段是两只打狗站起来打架，并且嘴咬着嘴，这时宝宝说了句“妈妈、爸爸，亲亲！”我当时那个吃惊，我瞪大眼睛看着她，我和她爸在她面前很注意，没有什么亲热的动作，可是她是从什么地方学的，我无从知道，但至少证明现在的孩子见多识广，不能用我们小时候受的教育教育她们了！
说正题吧！关于平等！首先，我给她的地位是平等的，宝宝从会叫妈妈，我就教她叫我的名字，和她爸的名字，现在下班回家，她见到我，大部分都是叫我的名字，而不是妈妈，叫她爸的名字就更自然了。要吃奶，直接叫她爸的名字，**泡奶！在很多家长来说这是不礼貌，但我觉得在家，宝宝和我们一样是家庭的一员，称谓只是代号而已，没必要计较！
其次，如果在朋友和家长之间选择，我选择做孩子的朋友，而不是指手画脚的家长！她叫我的名字，至少证明她眼里我不止是她妈妈吧，有条件做朋友！现在的小孩很叛逆，某种程度上也是缺乏和父母的交流！
宝宝有时候很“牛”，认准的事，哭哭闹闹一定要做！一般我还是比较迁就她，要拉抽屉，告诉她会夹到手，实在不听，就自己去试试，真的夹到了，下次再拉告诉她，她就知道厉害了！当然也有一定不能搞的事，比如开热水机，说了没用，打她几下，没用！怎么办？我选择抱她到空房间冷静一下，彼此不说话，哭也由她，等冷静几分钟，再报着她讲道理，基本能奏效！她也会和你讲道理了！这时说什么她能听进去！
所以，我觉得父母不要高高在上，给孩子一个平等交流的平台，对宝宝也公平！她没有选择被带到这个世界上，应该给她一个公平的后天环境，我是这样觉得!
放到一起，好看点！
关于教育前面讲了我的育儿心经——关于独立，我的育儿心经（二）——关于平等，在小店的“育儿心经分享”有详载，在我的空间里也有！希望大家能一起交流交流！今天我要讲的是我的育儿心经（三）——关于教育教育，可以说是从孩子从妈妈肚子里安家就存在的，胎教、早教的提法也是大家熟知的。但我今天想说说我对孩子教育的一种态度，就是“顺其自然”！我女儿是快11个月才会爬的，一岁零五个月才走稳。算爬得晚、走得晚的！我当时很着急，十个月不会爬，天天弄到地板上爬，她累，我更累！在坚持了半个多月练习后，没进步，我放弃了，可满了11个月的第三天，她突然会爬了！我们同事的小孩一岁两个月就放手走了，我女儿没用过学步带，牵手走的很稳，就是不放手，哪怕只牵一个手指也要牵着，刚开始还敢冲几步，后面就索性不放手，我也是急呀!天天上网查小孩什么时候走稳正常，都想带她去检查了！一岁零五个月多9天，一天我妈拿奶回来，她要看，拿给她，她自己就走了，从此就敢自己在家“冲”了，慢慢的在户外也走了。所以，我觉得孩子有自己发育的规律，家长不要太刻意去教，孩子有个体差异，不一定别家的怎样，自己家的就要怎样！我女儿走的晚却比其他孩子走的稳，可很少摔跤，院子里的一个小男孩早她两个多月走，可摔成两次“猪嘴”。我想其他的教育也是一样的，给她个成长的空间，别把自己的意识强加给她！我带她去上过一次亲子班，她不喜欢那种环境，我索性也就不去了。我觉得多做户外活动，多接触大自然，她更喜欢！通常我会带她去操场上玩沙石，堆碉堡！去赶树上的鸟！去喂松鼠！去喂鱼！去掏蚂蚁洞！我想现在的家长也很少这样带孩子吧!一次下过雨后，我和她爸带她出去走，在路上捡到一个树枝，花坛边有塘积水，她要用树枝去搅水，说什么也不走，我和她爸索性在一边看她玩，她不停的用树枝赶水，我们也不打扰她，玩了半个多小时，她把树枝一扔就各自走了！这就是孩子！当她对自然界的东西感兴趣时，家长为什么总会说这不能做，那不能摸呢！给她自己认识自然、世界的权利和空间吧！很用心的妈妈，教育方式也很好。我不敢发言评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
