五歲前的IQ大躍進-簡單有趣的健腦活動（下）

簡單有趣的健腦活動（下）追蹤物體建議年齡：三到六個月大目標：協助建立和強化與記憶有關的神經路徑、發展早期的數字技巧、提升區辨技巧目的：嬰兒第一眼看到的世界和一歲時所看到的大不相同。出生時的嬰兒不容易聚焦，他們看得最清楚的是距離面前二十到三十公分的物體，很難分辨形狀或輪廓，但會注意到橢圓形，如人的臉孔。他們大多只能看到明亮的原色，周邊視力比中心視力發展得快，比較能夠察覺移動中的物體更勝於靜止的物體，因此他們喜歡看著活動玩具對他們來說，那是屋內最好的景物。在最初的第一年，隨著視覺技巧的迅速成熟，世界也很快變得清晰。出生後視覺發展的速度非常快；在兩歲之前，大多數重要方位的視力都已就定位。就像其他的腦部功能，視力的提升仰賴突觸修剪的過程。如果沒有及早頻繁地刺激視覺神經路徑，即使眼睛或視覺神經的結構沒有異常，視力也無法正常發展。有些孩子天生就有白內障通常被認為是和老化有關的狀態，不過這種情況很少發生。白內障是一眼或兩眼的水晶體（lens）上形成不透明的覆蓋物，有可能妨礙視力，尤其是視力正在發展中的寶寶。過去的標準程序是等到這些孩子兩歲大時，才動手術移除白內障，現在則是盡可能及早進行手術，通常是在最初的幾個月內。延遲恢復正常的視覺刺激會導致日後嚴重的永久視力問題，損失視力的代價遠不只是看的能力；有太多早期的學習經驗需要透過眼睛，視力密切關係著閱讀和數學技巧、手眼協調、空間定位及深度知覺。大約六個月大時，眼球的移動從腦幹的反射活動轉變成由高層的腦部中樞更精密地控制，之後寶寶就開始可以經由意志控制眼睛要看哪裡，眼球的移動不再只是本能反應。這個重要的轉變代表了記憶功能的重大進展，眼睛現在受到直接的控制，可以掃視引人注意的物體，然後視覺訊息會被拿來與記憶中先前的視覺經驗加以比較；我們藉此製造新記憶、強化舊記憶，開始了一生中比較和對照的過程，也就是與學習有關的基礎活動。直到六個月大左右，寶寶才能想像然後尋找物體。基本上，寶寶在三個月大時是「看不到就不會想」，他的頭腦無法思考：「我的泰迪熊在哪裡呢？它一直都在書架上，所以如果我往書架看，就會看到。」雖然對成人的頭腦來說，尋找泰迪熊的任務看似簡單得可笑，卻需要相當複雜的思考過程：（一）寶寶首先必須記得物體的存在，這代表他需要把有泰迪熊的記憶儲存在頭腦某處，才能隨心所欲地喚回記憶；（二）他需要記住泰迪熊的位置，也必須有能力回憶起這個訊息；（三）他必須因應這些訊息做出有目的的動作，把眼睛看向自己預期會發現泰迪熊的地方。這項看似簡單的任務真的很複雜！ 這個簡單的練習教導寶寶在受到適當的刺激時如何控制自己的視線。活動：為了進行這個遊戲，你需要三個色彩明亮、約八公分大小的積木和球。（記住，寶寶最看得清楚原色，如紅、黃和藍。）把臉放在距離寶寶面前六十公分的地方對他微笑，寶寶會逐漸了解人的表情。你的笑容（和輕鬆的態度）告訴寶寶這段一起共度的「露臉時間」會很有趣。 在寶寶面前二十公分左右的視線中央握著一個球或積木，讓他注視幾秒，再把物體慢慢往左下方移動約十五公分，寶寶會注意到物體不在原來的位置，然後四處張望直到再度發現它。當寶寶發現物體所在的新位置，讓他注視幾秒後，把物體往右下方移動十五公分，等他再次找到它。一旦寶寶重新找到物體，讓他注視之後，往左上方移動十五公分。重點是持續將物體往上下左右移動，每次都讓寶寶自己去找到它所在的新位置。