妈,送点东西给班主任,让我当班长吧

这话出自二年级小学生之口,如何让成人“潜规则”远离孩子?

故事1:“妈妈,我想当班长”

    8岁的小晨是小学二年级的学生,成绩好,是老师眼中的优等生;脾气好,是妈妈眼中的乖宝宝,但最近开朗的他有些“心不在焉”。感觉到儿子不开心,妈妈好几次找儿子谈话,但他始终不肯说什么。

    就在妈妈准备向班主任了解小晨是不是在学校遇到不开心的事的时候,小晨却主动向妈妈“坦白”:他想当班长。

    “他说他想当班长,还让我去跟班主任打声招呼”。妈妈听完又气又急,她告诉记者,听完儿子的话,她真不知道该怎么办?

    “他还告诉我,‘打招呼’就是要给班主任送点东西,真不知道小孩子从哪里学来的?以前都没想过‘送礼’这事,经过这一回,我体会到它的可怕了”。妈妈说。她跟儿子做了一次长谈,小晨告诉她,是邻桌的同学告诉他,“送礼”就能当上班长。

    “孩子说,他的邻桌也想当班长,前几天就在同学中间拉票,还许诺如果当上班长,就请给投他票的同学吃东西。后来邻桌偷偷告诉他,自己肯定能当上班长:因为他已经叫自己的爸爸去给老师送礼了。。。。”妈妈说。她很担心,才8岁的孩子就知道走后门,让她深感成人世界对孩子的影响。

故事2:调个座位花了800元

    被“送礼”事件困扰不已的妈妈,薛先生也遇到了这样头疼不己的事情。“为了给儿子调个座位,我花了800元”。薛先生十分郁闷。薛先生的儿子上小学三年级,个头较小一般都坐在前两排,可有天老师让他和倒数第一排的一个男生换了位置。

    “儿子前段时间学习下降很多,问他才知道老师把他调到后排去了,常常看不清黑板。我跟老师说一声,老师答应把儿子调到前面来,可儿子告诉我位置并没有调。薛先生说听儿子说,“那个跟他儿子换位置的男生是送了礼,后来就调到前面去了。”听了儿子的话,薛先生给老师送去了300元。以为老师会把儿子调到前几排,结果老师只是把儿子从倒数第一排调到了倒数第二排。儿子说黑板还是看不清楚,成绩也步步后退。没办法,为了儿子能提高成绩,薛先生又塞给老师500元,儿子终于被调到第二排。薛先生说,花了钱就能达到目的,心里很不是滋味。“这件事在孩子心中会怎么想呢?以后如果作业不会做,他会不会给同学‘送礼’,如果考试不会做,会不会通过‘送礼’作弊。。。。那么,在成人思想中长大的孩子,会是一个正直善良的孩子么?

网上调查:不少家长给老师送过礼

    记者随机调查,有20位家长中,有16位家长表示,曾经在孩子幼儿园或小学时,给老师送过礼。“别的家长都在送,不送,怕幼儿园老师对孩子不好”。有网友这样说。“我每个学期都送,但不会直接送钱,送购物卡比较多”。有的家长是抱着希望老师对自己孩子好一点的心态行事的。“不送礼,老师也不会关心孩子怎么样,但求一个心理安慰吧”。“送过礼的小朋友,在六一节目中就能扮演重要角色,没送礼的小朋友,要么扮坏人物,要么扮背景。。。16名家长中有2名家长表示,是自己孩子要求自己去送礼的。“孩子回来说,哪个小朋友的爸爸送给老师什么东西了,哪个小朋友的妈妈去哪里旅游给老师带什么礼物了”。听得出孩子的委屈,感觉自己的爸爸妈妈不会讨好老师,也就赶快准备了东西,让孩子带给老师。。。。“送礼”能解决问题,成人的“送礼观”影响到了孩子,这是谁的错?

后记:请让“潜规则”远离孩子

    给老师送礼,这并不是新鲜的话题。而“送礼”和“收礼”的双方,也各有话说。有些老师不愿收,但不收家长就会觉得对自己孩子不好;有些家长不愿送,但看到其他都在送,不愿意拿自己的心肝宝贝开玩笑。于是“送礼”之风蔓延。

    生活在成人“潜规则”中的我们,有没有想,我们的孩子,正在以我们为“榜样”。送礼、走后门、讲关系。。。。是谁将这些“垃圾”灌输到孩子们脑中。我们不敢想像,从小就知道“潜规则”的孩子,当他们长大,是否能还分辨是非,是否还能了解世间的真善美?在这里只想说一句:请还孩子纯洁的灵魂,请家长们端正自己的行为,让“潜规划”从孩子们的心里走开。

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