宝宝识字施教计划-----三个月——一岁四个月

三个月——一岁四个月识字准备阶段
让幼儿认物、懂事，为识字做准备
1.生活中随机教育
当孩子看到一件物品时，家长就要饶有兴趣教幼儿这是什么东西，什么形状，什么气味，什么颜色，是软的还是硬的，是热是凉，可以吃还是可以用的，然后在卡片上或地上写出字来，教给孩子。
2.环境熏陶法
（1）在幼儿能看到或摸到的物品上写上字，如墙、桌、椅子、皮球等写上相应的汉字；
当孩子看到、摸到的时候，告诉幼儿那是什么，是什么颜色，什么形状，用什么材料制成的，有什么用……，说的时候语气要亲切，要能够吸引孩子。
（2）在墙上贴诗歌、儿歌、谜语等经常用手指着字念给幼儿听，念的速度要慢，发音要准确；
3.家长要经常给幼儿念书、讲故事。

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[最后更新时间为 2009-12-02 13:09]

三个月——一岁四个月识字准备阶段
让幼儿认物、懂事，为识字做准备
1.生活中随机教育
当孩子看到一件物品时，家长就要饶有兴趣教幼儿这是什么东西，什么形状，什么气味，什么颜色，是软的还是硬的，是热是凉，可以吃还是可以用的，然后在卡片上或地上写出字来，教给孩子。
2.环境熏陶法
（1）在幼儿能看到或摸到的物品上写上字，如墙、桌、椅子、皮球等写上相应的汉字；
当孩子看到、摸到的时候，告诉幼儿那是什么，是什么颜色，什么形状，用什么材料制成的，有什么用……，说的时候语气要亲切，要能够吸引孩子。
（2）在墙上贴诗歌、儿歌、谜语等经常用手指着字念给幼儿听，念的速度要慢，发音要准确；
3.家长要经常给幼儿念书、讲故事。

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