给年轻妈妈教育幼儿的四点建议!

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清清开心果编辑

感谢很多朋友在看了《孩子该多大学习英语效果好》http://forum.taobao.com/forum-32/show_thread----6821053-.htm给予我的肯定和支持。现在对于你们在孩子教育方面提出的问题,给予几点建议。作为刚刚为人父母的年轻爸爸妈妈们,对于孩子的教育很多都是呈现了望子成龙,望女成凤的心理状态。而往往事与愿违,家长走入一个又一个误区,疲惫不堪,孩子更是失去了美好的童年时光。当作为年轻父母的我们,给孩子报这样或那样的补习班时,是不是有了你更多期待,是不是有你没有实现的梦想,渴望在孩子身上能够完成。而忽略了教育最本质的问题。

先给各位家长讲这样一个事件。20年前中美两国教育学者互访,探讨两国学前教育和初等教育问题。当美国学者来到中国一所小学后,看到了这样一幕,让美国教育学者感叹不已!中国的小学生都把小手放在身后,(现在是小手放在桌子上)座得规规矩矩,回答问题时候,都举起小手,老师然后给予对或者错的评价。更让美国学者吃惊的事情,就是中国的小学生要有很多的课外家庭作业去做,书包压弯了孩子幼小的身躯,也压弯了孩子的启蒙教育。美国学者下了这样一个结论,20年后中国会有很多诺贝尔奖获得者。同时中国学者也来到了美国的小学课堂。受着传统教育的中国教育学者们,被美国小学生的课堂表现唏嘘不已。这不是课堂,这不是学习地方,孩子怎么可以想做就做什么,太放任孩子们了。再看看老师,轻松得很,没有苦口婆心的说教,只在做一件事情那就是孩子的安全。对于孩子的问题,给予的更多是启发,引导和鼓励,给予孩子更多自己的想象、思考空间。放学后孩子们把书包留在了学校,没有家庭作业可做。孩子可以自己选择喜欢做的事情,而家长也仅仅是提出自己的建议,尊重孩子的想法,而不是为孩子安排好一切,让孩子从小学会对自己负责任。对于这样的教育,中国的教育学者也给予一个评价,那就是20年后美国教育很难有所建树。20年过去了,诺贝尔奖与中国无缘,而美国却有很多诺贝尔奖获得者。为什么会这样?这是因为中国教育,不论是家庭还是学校,都是填鸭式教育,都限制了孩子思考空间,阻碍了孩子左右脑平衡发展。

己所不欲,勿施与人!同样在教育问题上也不要把自己的思想强加给你的孩子。从一个教育工作者,也从一个母亲的角度,我给各位家长提以下四点建议:

第一 请不要以成人的标准来要求你的孩子。这是家长最常犯的错误。家长总会以自己的标准,来要求我们的孩子。我们是成人,孩子有孩子的世界,请家长一定要分开。否则你累,孩子更累。

第二 请不要人前教子。 很多家长会在别人面前教育自己的小孩,这样会严重挫伤孩子的自尊心。更不要在别人面前说自己孩子之短,跟别人的孩子做比较,或者打骂孩子,这样也只能让孩子对一切都无所谓的态度。象你怎么这么笨,你怎么又犯这个错误类似的话尽量不要说。

第三 慎重给孩子选择补习班。孩子毕竟是孩子,他的职业只有一个字是玩,对于任何一件事情都是三分钟热度,新鲜感一过,如果作为家长这个时候没有给予及时的引导,孩子就会放弃。而有的时候是孩子刚刚出现问题的时候我们家长由于不能坚持,也选择了放弃。所以作为家长当你给孩子做任何一项选择时候,一定要尊重孩子的意见,考虑好我们自己的实际情况,既然选择了就不要轻易放弃。放弃会养成一种习惯,最后会导致孩子面对问题就做一个逃兵,而这往往是我们早期教育不当的结果。

第四 在孩子成长的道路上,请给予孩子最及时的掌声和鼓励。在鲜花和掌声中长大的孩子永远充满自信。迪士尼教育专家给予全天下父母的七字教育箴言,鼓励!鼓励!再鼓励!!

最后祝福天下来到这个世界上每个可爱天使:健康人生路,快乐每一步!

同时也欢迎各位家长我们共同探讨孩子早期教育问题,如果你有什么问题,可以来找我。也希望每一位看贴人能够留下你的真诚和尊重,谢谢!

哈哈,沙发!

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最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

好贴,支持!

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

好文章就应该支持

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

姐姐是早教专业人士,我顶顶顶!

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

姐姐是早教专业人士,我顶顶顶!

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

姐姐是早教专业人士,我顶顶顶!

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

学习一下。

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

学习!!!!!!!

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

楼主您好,对于您提出的慎重给孩子报班这一点,一直是困绕我的问题.我的宝宝是男孩,从7个月开始,我就给他报了红黄园亲子园的各种兴趣班,但我一直是以让他玩为主,培养他的交往能力.所以宝宝2岁左右在上兴趣课的时侯,就开始不能坐住了,总是跑来跑去,我总是担心管他会让他对学习失去兴趣,也就没有过多的说教.现在上幼儿园,注意力不集中,老师说他散慢,上课不爱回答问题,但一说玩,那他的兴趣比谁都大.属于对学习好像没有兴趣的那种人.我很想让他多玩,但看到其它的父母给宝宝报班,学习一段时间后也确实有进步,每每看到这样,我的心里就又有点按耐不住,总是担心宝宝落下.最后也确实是弄得他累,烦,我是更心烦.确实是那种将自己的愿望想法寄托在宝宝身上,这一点看来我还得好好想想.另外关于上面的小故事,其实看到这样的内容不是一篇两篇了,但由于中国的教育现状,我们家长无能为力,需要改变的是整个国家的教育观念才行,如果国家的教育观念不改变,那么个人的改变将无效,你将是一个另类者,你将被这个环境所淘汰.老师喜欢学习好的孩子,你的成绩不好,老师自然不喜欢,所以也就只能填鸭,我们无能力去改变什么.

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

首先孩子并不能理性的考虑学习的问题,是我们家长强加给了他这个概念。孩子好玩(我们抛开多动证的孩子谈),是孩子天性,也是孩子求知欲望不能满足的一个结果。作为家长也好,学校也好,而这时候都会给孩子安排一些教学内容,教育不单纯是教,是要引导、启发孩子。没有不好的孩子,只有不好的教育。孩子注意力不集中,不要担心,孩子可以一心二用。比如说他在玩,可他耳朵是关不住的,他也在听外面的世界。这个时候老师就要耐心的引导孩子,给予孩子更多的关注。做为家长你更不要跟风,或者看别的孩子进步了,自己孩子不行,很不正确。你的鼓励是非常这样的。也千万别说孩子你怎么总玩,因为他是不能分清玩和学的概念的。看你如何正确引导孩子了。跟孩子沟通的时候,你的角色不仅仅是她的母亲,而更应该是他的朋友。其实有的家长说我孩子太静了 ,有的说我孩子太闹了,总是没有完美的,为什么?因为父母都参杂了自己的个人因素,去在比较。我们的孩子是最好的,没有天才的孩子,只有天才的父母。你也可以看看卡尔威特的教育这本书。目前我们国家教育还是属于应试教育,不属于素质教育,因为我们要面临很多问题,大的环境我们不能改变,我们所能做的是,就是在有限的范围内,给孩子一个良好成长空间。让孩子真正有天走入社会的时候,能够,自立,自强,自信。

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

不要用成人的思维去考虑孩子的大脑。

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

有宝宝真幸福!

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

现在孩子为什么只要学校或家庭有一点不满意,就会离家出走,都是我们在孩子教育过程当中强加给了孩子更多他不感兴趣问题,也是家长为孩子承担了更多孩子本身该承担的问题。

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

孩子对学习没有兴趣是没有激发起孩子的兴趣。孩子有时后没有按照我们的要求去做,是因为要求他做的事情难度过高或者过低,在孩子受到挫折的时候有没有给予及时的鼓励,

最后编辑此帖2007-07-24 21:49:23。

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