当个好老师是不容易的

现在的人活着都是很不容易的,社会上虽然有很多的职业,但是,与未成年人打交道的教师,却是最不容易的，更不要说想一个好老师了。其实每行每业的优秀都都是少数的，这与人的自身素质有关系，也与社会影响有关系，因为老师关系到千家万户，哪家没有学生呢？有了学生以后谈论的最多的就是老师。但是，老师个人能力有限，并不是每位教师都能成为优秀，想成为优秀是太难了。先说当老师的基本要求，你的基本功，比如授课能力，知识面，都要比别的职业需要得多，有人说是个人都能当老师，那只能说明这种人脑子灌水了，或者是叫驴踢了，否则不会说这样的混账话。如果是个人都能当老师，那家长何必把孩子送学校让老师教呢？自己家的孩子，家里大人众多，都完全可以教得过来。当老师的还要与家长和学生搞好关系，现在的学生劣性太多，家长也难沟通，常有家长去学校闹事，甚至有家长杀死老师的。尽管这些只是个例，大多数的学生和家长还是了解老师工作的辛苦，但是，个别人常毁掉的就是群体印象。学校教育的效果被家庭教育扯了手腿，这种现象说明当今的教育只突出学校教育是不行的，教育问题越来越多也与社会和家庭教育落后不无关系。当个好老师，不仅学校的教学成绩要好，这是考查教师最起码的要求，还要与学生家长搞好关系，同时自身发展也要好。想想教师的竞争也挺激烈的，面临的压力是多方面的，老师不是圣人，面对几十几百个学生，不可能都教成才，况且就算是圣人也不能都把学生教成才，而社会对老师的要求太多，相比较而言，受各种压力管制下的教师的寿命更短，也能说明问题。教师的待遇现在还是很差的，与教师法的不规范也有关系，除了能自己收费的学校有一定的薪金补贴，那些不收费的学校则是清水一般，有些教师之所以不努力工作，与待遇差有直接关系。人要努力工作需要有目标，有动力，有物质的刺激，好的教师能不在乎这些，但这种人太少了，人都是活在这个社会上的，总是要生存的，这样差的待遇怎么会有积极性呢。

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