给宝宝留"说"的机会

宝宝长大了,他的世界也在变大。最初,宝宝的世界就是自己的家,家人就是他全部的人际关系;接着,他的世界变成了生活小区,小区中的邻居、小伙伴成了他新的人际交往范围;再接着,亲子中心、托儿所、幼儿园都要成为他的新世界,小朋友及其家人将组成他更广泛的人际关系,而且白天他们会比家更紧密地与他联系在一起......每一次“世界”的扩大,对宝宝都充满着挑战,因为每一次都意味着“离家更远一点”。　　宝宝心语　　1、我是天生的语言家,学什么像什么　　我的本领越来越大了,以前我想要什么总要指给大人看,或者等着别人问我,而我只能用“傻乎乎”的点头或者摇头来回应。好多时候彼此闹误会,不是爸爸妈妈发急,就是我急得要哭。现在,我的小嘴越来越灵活,不知道从哪一天开始,以前听过的话都从我的嘴巴里冒出来了,而且越来越多,有时候会把爸爸妈妈吓一跳,“这孩子,从哪学来的?”......说真的,我也很奇怪,为什么自己忽然能说会道了呢?　　给妈妈爸爸的话　　一般2岁以后,孩子的言语发展非常迅猛,2岁时只能说2～3个字的词语,3岁就能说简短的歌谣,数数,还有创造性的言语出现,发展心理学家称这个时期为“口语学习敏感期”。这时期,宝宝的口语词汇量突飞猛进,语言模仿能力非常强,只要有正常的语言环境,自身健康,宝宝的语言能力常常会让大人惊喜万分。经常听到父母说,“总担心我xxx宝开口晚,没想到现在太爱说话了,在公交车上问这问那,有时候弄得我都不好意思了!”　　有了语言这个媒介,爸爸妈妈与宝宝的交流变得容易和直接多了。当然,宝宝的发展有着个体差异,家庭给宝宝提供的语言环境也不完全一样,所以,有的宝宝“开口”确实会晚一些。请爸爸妈妈们耐心一些,只要宝宝没有生理上的问题,平时注意提供良好的语言环境,时机一到,宝宝就会话多得让你头疼。　　快乐养育提示　　* 要善于用丰富的语词和宝宝说话。这个时候的宝宝具有很强的语言模仿能力,父母要尽可能用丰富的语词与宝宝说话。你可以描绘与他在一起时所看到的、所听到的、所触摸到的、所感受到的一切,用此拓展宝宝的词汇量。词汇是孩子自我表达的基础!　　* 给宝宝留出“说”的机会。　　* 宝宝“说”的时候,你要善于倾听。宝宝还不能熟练地进行语言表达,你要有充分的耐心,给他慢慢表达的时间和机会。　　* 尽量鼓励宝宝自己说。当他想要一个东西或表达一个意愿的时候,你要鼓励宝宝“说”出来,锻炼他运用语言的能力,而不是宝宝只要一个眼神或一个小小的动作,父母就代劳了——“是不是要喝水?”　　* 善于引导或补充宝宝的词汇。当宝宝表达不够准确、不够完整的时候,你千万不要做“批评家”,而是要做“艺术家”,在他的表达基础上给予恰到好处的引导或补充。宝宝说,“妈妈,鱼!”你可以说,“是啊,多漂亮的金鱼啊。它们游得好开心啊!”　　* 语言环境不要太复杂。爸爸普通话,妈妈上海话,奶奶宁波话,小保姆安徽话。宝宝虽然能听懂各人的话,但对于还处在“学话”阶段的宝宝,模仿就困难了。这种环境的孩子,语言理解能力正常,语言表达却可能会相对滞后。　　* 要给宝宝一个“美好”的语言环境。同一个意思,可以有很多种表示方法,语言不仅是运用词汇的能力,也反映了一个人的语言修养和个性特点。所以,你在与宝宝交流时,一定要注意自己的用语习惯与语言修养。　　* 少说“笨”、“不行”、“不好”、“不能”等负面语言;　　* 多说正面的、积极的、文雅的语言,多用激励、促使上进的语言,这不仅仅是对语言能力的培养,更是在塑造优秀的人格。　　* 每天在相对固定的时间给宝宝讲故事,养成亲子阅读的习惯。　　* 在宝宝睡觉之前安排一段温馨的阅读或讲故事时光,这不仅使宝宝形成固定阅读的条件反射,还能减少宝宝独自睡觉的焦虑,帮助宝宝安然入睡。　　* 一起阅读情节简短、有趣、宝宝熟悉的、以图画为主的故事书。　　* 讲故事时,要用简短的语句把故事内容讲清楚,让宝宝在书中指认你讲到的事物,或让宝宝重复你讲过的话。

2、我要离家去托儿所了,未来的世界会怎样呢　　最近,家里多了一个新名词——托儿所(幼儿园),爸爸妈妈、爷爷奶奶总在一起商量,“是不是该送宝宝入托了?”“现在入托是不是还早了点?”“送什么幼儿园好呢?”“宝宝入托会不会不适应啊?”我不明白大人们在说什么,但我知道,这一定是一件对我很重要的事情......给妈妈爸爸的话　　“入托”“入园”是这个时期孩子生活中的一件重大事件。他将开始第一次的 “家外”生活,将与熟悉的家人暂时分离,与不熟悉的小朋友、老师建立新的人际关系。“入托”对宝宝心理上的冲击是非常大的,可以说是一次“心理断乳”。入托、入园将促进宝宝社会性的发展,宝宝需要在托儿所的集体环境中学会表达、学会合作、学会守规则、学会合理争取与放弃。宝宝将在他人的影响下走出“自我中心”,在与同伴的交往、比较中学会更加独立,学会通情达理。在老师的教育下学习社会常识,懂得交往礼仪。 “入托”“入园”前后的生活变化,难免会引起宝宝的焦虑不安、情绪波动,所以,父母需要用时间与信心帮助宝宝顺利适应离家后的生活。　　快乐养育提示　　* 放松心情,保持自然的心态。宝宝入托,其实成人并不比宝宝轻松,而且会更焦虑。所以,如果想让宝宝“自然”入托,你首先要将入托看得自然,在心理上调整好。你不妨这样对自己说:　　☆“孩子刚入托,当然不适应,哭也很正常!”　　☆“人总是要适应环境的,孩子入托适应是早晚的事!”　　☆“家与托儿所毕竟不同,父母难免迁就孩子,孩子会明白托儿所与家的不同,他会慢慢适应的!”　　☆“入托对孩子是个锻炼机会,让他学会自我保护!”　　☆“老师是受过专业训练的,如何应对孩子,肯定比我们有办法!”　　* 给宝宝适应的时间、信心与能力。面对陌生的新环境,面对社交和各种规则的压力,宝宝需要适应的时间。成人不可一看到他哭了就受不了,表现得比宝宝还脆弱,要鼓足勇气地对他说,“宝宝,你能行!”　　你可以和宝宝一起做以下入托准备:　　☆ 日常生活中,注意培养自理能力,让宝宝在自我服务中体验“我行”!　　☆扩展宝宝的社交面,经常走出户外,多见人,多见同龄小朋友;成人应该做主动打招呼的榜样;　　☆宝宝遇到挫折时(如摔倒了),多鼓励,少责怪,培养宝宝勇敢面对困难的品质;　　☆参加有益的亲子团体活动,增进宝宝社会适应性;　　☆ 带宝宝走访托儿机构,经常在周围散散步,认识一下老师,到里面去玩一玩等等。　　* 全家协调一致,耐心期待适应。宝宝入托前,全家一定要建立“统一战线”,抱着“期待适应”的心情,而不是等着看宝宝不适应,做撤退行动。

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