“理财？这是有钱人才要做的事情，我又没有多余的钱！！！”
“财务管理？这是大人才会做的事情，我的孩子还这么小！！！”
每当谈到理财教育时，不少人会有以上的回应。不过，年轻时代的消费，储蓄和投资习惯及理财知识，决定了一个人能否有“积谷防饥”的危机感。同时，面对物质社会鼓吹消费文化的年代，青年人“先用未来钱”和负债问题实在值得我们的关注。而家庭是最直接影响孩子的理财知识和能力的启蒙者，如何教育和提升子女对理财的重视，希望青少年及早思考和实践“理财富一生”的教育，实是每一个关系子女健康成长的父母必须学习的。
理财教育，所为何事？其实，理财教育不只和金钱有关，理财知识是青少年实现他们价值观，人格和资质的工具，它是展现自立和纪律的方式，也是展现他们在本质上是怎么样的人，以及他们会成为怎样的人的途径。要做好理财教育，家长要学习三个基本功课：
第一课：父母以身作则。身教重于言教，父母自己也是“购物狂”和享乐主义者。很难说服孩子勤俭。
第二课：养成健康理财好习惯。父母会否为每月的家庭收入和开支做有效的分配和规划？在消费和储蓄和投资三方面能平衡安排？对信用卡，借贷，楼宇按揭等拖欠时的责任和后果。有否足够的掌握？这些都是财务管理的具体实践内容。
第三课：认识理财技能和青少年各阶段知识。理财技能并非消费和储蓄这么简单，其实他是涵盖了十大理财技能，包括：储蓄，记账，消费，能讨论金钱，如何得到报酬，遵守预算，投资，管理信用，实践企业家精神和运用金钱改变世界。而青少年认识理财教育包括5个阶段：
3--5岁时强调对钱的基本概念；
6-8岁时强调用钱的技巧；
9--12岁时培养良好的用钱习惯和理财能力；
13--15岁时认知财务责任及个人独立的关联；
16-18岁时信任自己能肩负财务责任，也能为他人所信任。
各位爸爸妈妈们，由今天开始，为子女预备3个钱箱，分别设计为储蓄，消费和捐献，由孩子规划和分配零用钱于3个钱箱中。父母从旁加以鼓励和支持，透过金钱的有效应用，让孩子学习储蓄习惯外，更重要的是懂得如何计划和安排人生，实践个人理想。
记住：“你不理财，财不理你！！”；“克勤可以创业，储蓄可以兴家”，
机会是留给早做准备的人。
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