美国著名心理学家布卢姆为研究孩子的智力发展，对近千名婴幼儿进行了跟踪，一直跟踪到他们成年为止。 他的基本结论是：5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期。如果把17岁时人能达到的智力水平定为100％的话，那么出生后的前4年他已经获得了50％的智力，到8岁时他已经获得80％，8—17岁只获得了20％。许多研究机构也得出了与布卢姆基本相同的结论。有人进一步指出：2—3岁是儿童学习口头语言的最佳年龄；4—5岁是孩子开始学习书面语言的最佳年龄；学习外语应从10岁以前就开始。如果错过了言语、听觉和运动区域的大脑神经细胞发育的关键时期，再来开发其智力就没有什么指望了。
宝宝，3岁定终生？
现在越来越多的城市年轻妈妈从怀孕到宝宝出生，都能接受一些正规的孕期、生育知识指导。而宝宝出生后，到进幼儿园这段时间，也就是0~3岁阶段，很多的妈妈、爸爸们却由于种种原因无法接受到系统的、正确的有关养育宝宝的知识、技能的指导，耽误了宝宝的发展。例如，年轻的爸爸、妈妈自己没有时间，只能让家里的老人隔代养育，后来却发现孩子特别任性；同一个家庭中，爸爸、妈妈对宝宝的态度、方法不同，或过于严厉，或过于溺爱，宝宝变得无所适从；还有的家长对宝宝一些不良的行为习惯不予纠正、指导，或者不知如何指导、纠正等，面对这些问题，毫无经验的年轻妈妈、爸爸们要么解决方法不正确，要么束手无策。
大量研究表明：按照人的发育成长规律，0~3岁的宝宝正处于人生的开始阶段，这一时期的发展，其影响会一直延续到成年期。许多成人期的疾病和心理行为障碍，总能在婴幼儿期找到相关的因素和病因；另外，儿童的早期发展具有明显的不确定性和可塑性，会同时受到环境中正面和负面两方面的影响；而且婴幼儿时期是人在一生中生长发育最快的阶段，每月、每周，甚至每日都在发生变化，这种快速变化的过程，增加了宝宝早期对内在的和外部的环境因素的敏感。因此，不论是内部还是外部的因素有变化，都可能对宝宝今后的健康生长、发育产生影响。
宝宝的第一份人生财富
0~3岁宝宝早期的发展指导建立在对宝宝各方面的科学测评和分析的基础上，而这些分析、指导的过程都将详细地记录在宝宝的健康档案当中。在国外，健康档案非常普及，因为它可以让人们随时掌握自己的健康状况，做到有的放矢地进行疾病预防。因此，父母会从孩子0岁开始就替孩子建立健康档案，每年孩子都会做一次全面的身体检查并记录在档案里。这种全面的健康检查不仅能培养孩子预防疾病的正确方法，还能教他们认识到健康对自己的重要性。这份健康档案将伴随孩子成长，成为您为孩子准备的最珍贵的人生财富之一！
所以，建议培养孩子养成每年定期体检1~2次的良好习惯，并通过北京玛丽妇婴医院给孩子建立一份全面的、连续性的健康档案，通过动态地观察儿童生长发育趋势，早期发现并消除不利因素，早期进行干预，指导科学育儿及疾病防治，以保证孩子的健康成长。
0~3岁宝宝的早期发展指导，是从宝宝出生开始为宝宝建立健康档案，对宝宝进行月月跟踪——阶段评估——个性化的干预措施——再评估——再干预等早期教育指导模式。其中，跟踪的内容覆盖了喂养护理、体格测评、健康检查、心理行为发育跟踪、运动发育跟踪等等；评估包括量表评估，如智力测评、社会生活能力测评等；另外还有观察性评估如宝宝和父母的沟通、在和宝宝做游戏时的观察等。这形成了一个全方位、立体、系统的测评、干预、指导模式，能让新手妈妈、爸爸及时掌握宝贝的各种变化，发现问题的缘由所在。这些方式包括：
1.体格测评：生长发育曲线图，动态记录宝宝生长发育情况；利用身长体重比的数据，能衡量宝宝的生长是否均衡，指导父母及时调整喂养，及早预防肥胖及营养不良。
2.健康检查：通过系统全面的健康查体，防疾病于未然；制定个性化健康指导方案，使宝宝健康成长。
3.行为心理：观察游戏中的宝宝，发现他的认知、语言及社会交往等方面的表现，对宝宝的神经系统发育做综合评价，并指导家长随时调整自身及和宝宝的交往方式，顺应宝宝心理发育需要，使宝宝心理健康，人格健全，社会适应性强。
4.运动发育：通过运动中宝宝的反射、姿势以及不同体位，手及手眼协调的表现，发现是否有环境剥夺了宝宝的正常运动能力。
5.发育评估:通过大运动、精细运动、语言、适应能力和社会行为的量表评估，及时发现宝宝发育是否均衡，并发现不足，及时调整干预措施，使宝宝平衡发展。
6.社会成熟度:通过独立生活、运动、作业操作、交往、参加集体活动及自我管理的量表评估，及时了解宝宝的社会生活能力，尊重宝宝个性发展的同时，使得宝宝获得更强的社会生存能力。
7.妈妈沙龙:别人的优秀宝宝是怎么教的？自己的宝宝应该怎么管？听更多妈妈讲育儿经验，听儿科(相关咨询相关内容)专家的科学育儿知识，针对妈妈们关注的话题及育儿过程中的疑惑开展讲座及交流，帮助父母更好地读懂宝宝，并通过专家现场答疑解惑，给予专业指导。
8.亲子活动:儿童早期发展并非单纯知识、技能的教育，重要的是宝宝的能力培养和性格引导。让孩子多和其他宝宝交往接触，能培养宝宝对外在事物的感触能力、交流能力和审美能力。类似 “宝宝交友会”这类的亲子活动，能为同龄宝宝的交流创造必要的条件和更为宽广的环境。
从这些方式来看，年轻的妈妈不难发现，其实0~3岁宝宝的早期发展指导不仅仅只针对宝宝，另外一个指导的对象就是父母自身，而且这里涉及的不仅仅是宝宝的健康问题，还有宝宝的心理、性格、交往能力、与父母及外人的沟通能力等等。这种母婴指导模式通过玛丽妇婴医院专业人员的指导，帮助孩子的同时，也为父母提供具体、精准、个性的解决方
哈哈沙发.坐稳在看哈呵呵，谢谢分享了所以，我们应及早地对孩子进行教育！ 中国有句俗话：0岁看3岁，3岁看7岁，7岁定终生。 生命中最重要的时期，并非是大学念书阶段，而是人生的最早期--从出生到6岁。 从0岁开始的早期教育，是儿童的智能开发和训练的最佳时期。研究发现，儿童存在“敏感期”，而很多小孩子的敏感期在6岁前就出现了，甚至很多在0-3岁阶段就出现，所以儿童早教要抓住小孩的最佳时期即是“敏感期”。 现代生理学，心理学，脑科学也证明：0-6岁是为一生奠定基础的关键期。美国心理学家布卢姆提出：与17岁所达到的普通智力水平相比较，从受孕到4岁，个人发展了其智能的50%；从4岁到8岁，则发展另外的30%。这说明智能的成长，在幼年早期的发展非常迅速，由此也就更加彰显了早期教育的重要性。 每位家长都希望自己的宝宝成长，但成才不是一蹴而就的，我们必须充分认识早教的重要性，改变传统的只重保育的观念，立即从现在做起，留心观察宝宝的实际生活及其表现，发现和把握宝宝在各个阶段的敏感期，采用科学早教法，及时进行引导，帮助和鼓励，为宝宝一生的发展奠定良好的基础。评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
