亲,你们的孩子学什么乐器了吗?

孩子上小学了,想让他学一样乐器,想学个小乐器,拿着就能走的,想学小提琴,但有的人说学小提琴太难入门了,我想先让他学电子琴,等到了二年纪再让她学小提琴,不知道姐妹们的孩子都学什么乐器了,进来交流一下.

以下是我搜集的一些关于乐器的知识:

让宝宝利用乐器创造自己的声音，是接近音乐、拥抱音乐最直接的方法，也是“音乐生活化”的主要目的。3岁以下的宝宝，因为神经肌肉的发展未成熟，所以使用的乐器多少受到一些限制。0~3岁的宝宝最需要的是，借由聆听各种音乐，享受韵律的身体摆动，制造各类声响，唱歌、舞蹈及弹奏一些简单基本的击拍乐器等经验，先累积乐音的概念来丰富他对音乐的感觉。

看过一些妈妈讨论孩子到底该学什么乐器，我只想根据自己的经历给大家说说。钢琴、小提琴、古筝、电子琴等等，现在的条件好了，很多家长也愿意让孩子有点特长，但是走专业路线的家庭应该还是很少的，毕竟这条路太艰难，比考大学难多了，因此首先我们大家的前提都只是让孩子有个乐器专长。这个前提咱们可得记住了。那么这些乐器我们该如何选择呢？我觉得这个还是要根据自己的实际条件来选。1、钢琴如果家庭富裕，觉得这钱花了也不疼，选钢琴是不错的，因为钢琴比较简单，套用桐桐音乐老师的话说只要不是太离谱的孩子，都可以弹出比较好听的曲子的，当然想弹到朗朗的地步，那就是凤毛麟角了。钢琴第一是贵，第二是贵，第三还是贵，琴贵，家里还要摆的下，调琴也不便宜，湿度也有要求，至于上课的费用，我倒觉得是其次的了，因为大部分乐器课时费都差不多的。这贵有个直接后果就是，如果孩子那天不愿意弹了，因为这个贵可能直接导致我火气上升，可能就变成暴力妈妈，所以当时桐桐要学钢琴被我直接否决。有同学可能说，先到琴行学习，练着，练好了再买一个，这是不可能的，琴不离手，曲不离口，光靠一星期一、两次课是没用的；有人说买个电子琴，然后再买钢琴，这是不好滴，因为电子琴和钢琴力度很不同。也有人说，孩子在琴行比较，是她自己喜欢。我先不厚道地笑一个，孩子更多的是新奇，你指望她真能坚持，不现实的，有谁见过现在的孩子就一个玩具的，她选不如你选。桐桐当年要选钢琴，我也犹豫过，但经过仔细询问，人家说是因为钢琴坐着弹，不累。晕！但这也是钢琴的优点，坐着比站着还是舒服多了。2、小提琴这也是很多人愿意为孩子选的乐器，也高雅不是。桐桐最终练了小提琴，对于此我有点建议。小提琴号称乐器国王，钢琴是皇后，这小提琴要和钢琴合奏才是好听的。四根弦，一把马尾弓就拉出乐曲，够神奇的，几个把位、糅弦，所有的声音就靠四根手指按出，手指稍有偏差声音就大不相同，一个简单的4，就有原音、升4，还有降调，所以提琴拉的好耳朵要很灵，音准要求非常高，而且弓的位置一定不能上也不能下，中部靠下，这样声音才浑厚，音准了，弓的力度还有讲究，用力大了，是破音，用力飘了，音发颤，上弓、下弓、中弓、全弓，拉到中间还有换弓，我觉得小提琴拉的好的孩子真的是聪明的，协调性好。小提琴是用五线谱的。看到这里，很多人觉得晕，是的，如果我们大人都觉得晕，你能指望一个4岁多的孩子就能全记下，我不指望，因此很多人说小提琴那是孩子学，都是家长学。这句话很实在，老师一个星期最多上课2次，剩余的时间全看家长在家怎么教了。桐桐的提琴老师说桐桐不错，桐桐从没摸过琴，到学会拉小星星变奏曲，其中很多音是变调的，花了3天时间，是她天资过人，非也，是因为我在家一个音一个音教给她的，包括节奏和弓法。这里要说说，我小时候是练小提琴的，不是专业哈，是玩玩的。所以我还懂点这个，还能给孩子指导，在听桐桐拉的时候就能听出她的升降调对不对，当然我也是要先把曲子听几遍，记下后，我听音还差得远。但我老公就觉得奇怪，他总说你怎么能知道她拉的对不对。所以孩子学提琴，家长对乐理和音准包括提琴都要有一点认识才比较好。而且提琴真的枯燥，打基础的时候是练音阶，我小时候就是音阶练怕了，最终放弃，不过现在发现，基本功是最重要的，即使我丢了这么多年，但简单的小曲子我都可以上手的，梁祝是不指望的。O(∩_&capO~桐桐有个同学，那个小孩子很聪明，而且喜欢提琴，拉到铃木第三册了，还是怕练音阶、把位，不是一般的枯燥呀。小提琴不容易出来，很多人拉了很多年还是不成调，原因和音准有很大关系。但提琴有好处，一是便宜，相对的哈，提琴也有巨贵的，而且学琴要不断换，因为尺寸不同。但一般初学买个300-400的琴，应该大家压力不大，而且这个方便，即使孩子不学了，估计不到吐血阶段。提琴对孩子音准、节奏都有比较好的锻炼，我当时让桐桐学就是觉得她需要加强节奏训练。学琴费用和钢琴差不多，但要有心理准备，这个又苦又累，需要站着，所以桐桐经常说要转学坐着的钢琴，家长要跟着一起上课，回家辅导很重要，建议有条件的把老师上课录下来，便于指导。如果不想走专业路线，先拉小曲子，孩子会觉得好玩点，拉小曲子的同时一点点拉音阶。3、古筝这个我接触不多，不过我有同事的姑娘在练，好像不难，但古筝贵，课时好像比提琴、钢琴还贵，民乐，应该练的人比较少，好出头点，但是古筝可以弹流行音乐不？谁帮我解惑下，太高山流水我比较想睡觉。⊙﹏⊙b汗，但有次我在宜昌三峡人家看一姑娘在一个山间小亭子里弹古筝，感觉超好。成都杜甫草堂也有xxx古筝，真的很飘逸。4、电子琴很好的乐器，如果不是桐桐当时非要选小提琴，（看，这也是她要选的，结果还不是要去练坐着的钢琴，所以小孩子的选择别太当回事，我们经常在她不练的时候揶揄她，当时是谁要学的，谁说一定要坚持的，人现在反驳，你怎么还记得这事），我当时首选的乐器。不贵，容易上手，有成就感，弹着不费力，不伤手，两手弹，还锻炼左右脑，多好呀，以后她弹着琴，我唱唱歌，家庭卡拉OK现场版，超好。大了后，偶尔弹弹钢琴，不是专业人士，谁能听出你力道不够呀，不是也挺高雅的。电子琴，好！5、口琴、笛子、黑管口琴容易让小嘴变形，嘴巴在摩擦中会起茧的；笛子肺活量要求高，我妈在老年大学学的笛子，每每吹的上气不接下气时，我都强烈要求她下学期换学电子琴，但这个简单的，我也曾经学过一点；黑管，为什么会提这个，因为写这个的时候想起偶们同事的一个孩子，学黑管，好家伙，这玩意居然要8000多，最后也搁置了。6、吉他不错，上手快，越大越好练，单音特简单，特别是你学过弦乐的，和弦就难了，男孩可以考虑一试，容易激起创造热情。最后说一点，孩子学乐器和我们不一样，我们有比较强的目的性，孩子不同，因此很多孩子容易在学乐器的时候放弃，家长也容易心态不平稳，学乐器我觉得孩子小点，家长比较容易控制，但孩子接受能力有限，孩子大点，容易接受上手，但反之，家长不容易控制孩子，有时打骂都不能见效。既然不是准备专业路线，我们也别要求太高了，不要老是纠正她们的指法、节奏、音准，快乐就好，但是任何乐器都要坚持，坚持每天练练，哪怕一天就练20分钟，不要放弃，练习时多欣赏，多鼓励，保持平和心态。当然这点我也要与之共勉，我也是很难做得到，我原来经常纠正孩子，搞的她都不愿意练，所以这也是教训。毕竟爱好重要，童年快乐更重要。学习了！不过学乐器之前家长自己先调整好自己的心态，我女儿学古筝为此我生了很多气，现在在先培养她和古筝建立感情，我告诉她古筝就是她的好朋友要经常聊聊，不能强迫她练曲没有效果的。有空欢迎到我小屋坐坐。补充一句古筝是比校容易上手的。从长远眼光来看，作为以后的业余爱好，我觉得学小提琴更合适，比电子琴更方便随身随处携带！学能独立演奏的管乐也行，比如萨克斯之类，比学圆号之类的强！喜欢就学一点，不必要求什么 。《中华经典古诗词诵读本》本书与市面上的同类书籍不同之处在于，它是专门根据小学生在校六年，每学年上下册共12册编排，每册编排中华历代最经典的古诗词15首，全书共收录中华经典古诗词180首。非常适合小学生在课余时间每周阅读并背诵一首。 除编排外，本书在数量和内容上也比一般同类书籍要丰富的多。同时它适合目前在全国各中小学校广泛开展的背诵中华经典古诗词，传承中华传统文化的特色校园文化活动。 欢迎广大学生家长及学校团体订购！(团购可优惠)http://item.taobao.com/auction/item_detail.jhtml?item_id=a309cca546c86f28f3825f048144a8c4&x_id=0db2