宝宝不识字，父母应该帮助宝宝看书。听故事是宝宝乐于接受的读书形式。
三月从第一次听我讲“宝宝烤面包塔”开始就爱上了听故事，也爱上了那本书。其实那本书印刷很拙劣，我很不喜欢，但是我讲得很好啊！呵呵
我每次讲时，开头都给人一种很神秘的感觉；有一天，在天线宝宝乐园里，天线宝宝们都玩饿了----我讲这句时声音低沉且舒缓，三月根本不看书，她总是仰起头望着我，直到我讲到“他们都想吃宝~宝~烤~面~包”，她就咯咯笑。“宝宝烤面包”这5个字我每次都讲得声音尤其大，而且一个字一个字地往外吐。在故事中凡是有这5个字的地方我都这样讲的，她也都会一听到这5个字就笑。
为什么这样呢？其实跟上课一样，如果总用一种语气或腔调讲课，学生们必然会睡觉的，小宝宝也一样，有时讲着讲着宝宝就会走神，毕竟他们很小，能集中注意力的时间只有10分钟甚至几分钟。
三月被我的语调吸引后，接下去再讲她就盯着书看了，等讲到“突然，一片宝宝烤面包"嗖"的一声从宝宝烤面包箱里飞了出来，然后"嗖"的一声从宝宝烤面包箱里飞了出来，然后"啪"的一声落在了桌子上”时，我语速加快，并配以身体动作----我的手先从外面挥过来，做出“飞”的动作，然后又神速地落在一个能打得响响的东西（桌子、床、大腿）上，做出“落”的动作。讲到这儿时一般我差不多就出汗了，讲故事真的是体力活啊！当讲到后面面包塔摇啊摇啊摇地倒下来时，三月就学会了边扭动身体边喊“摇啊摇啊摇”。
有一天晚上我给三月讲“小熊拔牙”，说小熊又馋又不爱刷牙，以至于牙疼，这里最精彩的当然就是牙疼这一段了----我两只手后着右腮，边“哎呀”边喊牙疼，我疼过的，所以肯定表演功夫不一般啦。等讲完后三月可就不依我了，一直拎着书给我，边给边喊“讲牙疼，牙疼”，害得我那天“疼”了一个晚上呢！
就这样，我每天给三月“费劲”地讲故事，经常满头大汗。三月听得津津有味，每天的故事时间成了她最期待的事情。
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