让更多孩子沐浴教育公平阳光

让更多孩子沐浴教育公平阳光


从“择校风”盛行到全部实现义务教育阶段片区就近入学，从学校间办学差距显著到基本实现教育均衡。自2006年起，我市用4年时间初步拓展出一片均衡教育的蔚蓝天空。如今，教育均衡已经成为芜湖教育的一张闪亮名片，不仅让广大学生、家长从中受益，也吸引了众多中央级媒体和兄弟城市的关注。
　　择校风气一度盛行
　　“以前每年招生期间都非常头疼，总会有形形色色的人来托关系、递条子，希望能让孩子上好学校。”回忆起2006年之前“择校风”盛行的情景，市教育局局长陈旭东不无感触。他回忆说，每到招生时，教育局领导和一些好学校的校长都深受其苦，晚上甚至关掉手机躲在宾馆不敢回家，就怕有人找关系。
　　受“择校风”折磨的还有众多望子成龙的家长。“谁都希望孩子能够上一个好学校，从孩子上小学起就拼命找人，花费了大量的时间和精力，还往往只能失望而归。”一位不愿透露姓名的家长告诉记者，当年孩子上初中时自己用了几个月时间找关系，最终却未能如愿，直到现在他还觉得对孩子有所亏欠。
　　这种风气从2006年秋季学期起得到了根本性扭转：当年秋季开学，九年制义务教育阶段全部实现片区就近入学，荟萃、博文、萃文三所改制初中全部取消招生。从当年起，我市教育均衡的大幕隆重开启。
　　优质资源重新整合
　　从2006年开始，我市对全市教育资源进行优化整合，通过兼并等措施先后关停部分学校，同时扩大一些优质学校的服务范围。与此同时，加大对薄弱学校投入力度，努力缩小校际间办学差距。以镜湖区为例，2006年至今已先后投入7000余万元用于学校建设和改善办学条件让更多孩子沐浴教育公平阳光


从“择校风”盛行到全部实现义务教育阶段片区就近入学，从学校间办学差距显著到基本实现教育均衡。自2006年起，我市用4年时间初步拓展出一片均衡教育的蔚蓝天空。如今，教育均衡已经成为芜湖教育的一张闪亮名片，不仅让广大学生、家长从中受益，也吸引了众多中央级媒体和兄弟城市的关注。
　　择校风气一度盛行
　　“以前每年招生期间都非常头疼，总会有形形色色的人来托关系、递条子，希望能让孩子上好学校。”回忆起2006年之前“择校风”盛行的情景，市教育局局长陈旭东不无感触。他回忆说，每到招生时，教育局领导和一些好学校的校长都深受其苦，晚上甚至关掉手机躲在宾馆不敢回家，就怕有人找关系。
　　受“择校风”折磨的还有众多望子成龙的家长。“谁都希望孩子能够上一个好学校，从孩子上小学起就拼命找人，花费了大量的时间和精力，还往往只能失望而归。”一位不愿透露姓名的家长告诉记者，当年孩子上初中时自己用了几个月时间找关系，最终却未能如愿，直到现在他还觉得对孩子有所亏欠。
　　这种风气从2006年秋季学期起得到了根本性扭转：当年秋季开学，九年制义务教育阶段全部实现片区就近入学，荟萃、博文、萃文三所改制初中全部取消招生。从当年起，我市教育均衡的大幕隆重开启。
　　优质资源重新整合
　　从2006年开始，我市对全市教育资源进行优化整合，通过兼并等措施先后关停部分学校，同时扩大一些优质学校的服务范围。与此同时，加大对薄弱学校投入力度，努力缩小校际间办学差距。以镜湖区为例，2006年至今已先后投入7000余万元用于学校建设和改善办学条件