1~2岁宝宝语言能力的发展要领

1~2岁宝宝语言能力的发展要领◆会看图片或简单图画,能说出自己知道事物的名称,并用手指出来。◆可以理解大人说的话,并采取行动。◆日常生活中的用语都听得懂,却说不出来。◆习惯以声音代物,如,把“狗”称作“汪汪”,把“猫”称作“喵喵”。◆一词多指,如把公共汽车、轿车、救护车等在马路上跑的都称作“车车”。◆在特定的语言环境中理解的一个词语,会反复使用。如,一个孩子听到妈妈阑尾炎 发作时喊“救命”,以后孩子每当遇到害怕就会说“救命”。◆会模仿大人说的单句话,如,我在吃饭。◆懂得别人喊他的名字时要答应。◆辨认出熟悉的人、物体和身体各部位的名称。◆会要求大人讲故事,并常常一个人自言自语。◆能够回答简单的问题。◆能用所掌握的词汇对各种熟悉的物品进行准确指认。◆喜欢问“为什么”,并急于要大人解答。◆能把两个词放在一起表达明确的意思。如,我走了。◆喜欢说话,但常常说到一半就说不下去了。◆会用2~4个词语组成句子来说一句话。◆说话喜欢把自己的名字放在开头。◆说话时反复使用熟悉的词语。 经历了近一年的语言发展准备阶段,婴儿开始进入学习口语的全盛时期。成功的经验就是父母多跟孩子交谈,提供语言模仿的榜样。研究表明,婴儿所掌握的词汇中,约有85%是通过日常父母与孩子有意无意地交谈而获得的。喜欢而且善于与孩子交谈的父母,其子女的语言能力明显高于那些少言寡语的父母所带的孩子。

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