大多数孩子希望性知识来源于父母亲，但有些家长无法面对孩子谈性问题，往往觉得难以启齿。其实，父母要做的事并不是很难——
1、 父母应掌握一些科学的性知识，青春期教育所适合的内容等(如事先阅读有关书籍，参加家庭、学校的青春期教育讲座)，以便以真实、科学、健康的知识教育孩子。
2、 尊重孩子的隐私权，发现孩子的青春期问题后，宜不急不恼。有一位家长在整理儿子房间里发现枕下藏着卫生巾，担心孩子有性变态前来咨询。医生分析其原因可能有二：一是把卫生巾作为获得性兴奋体验的工具，二是出于好奇心，因为现在卫生巾在电视广告中出现的频率极高，而孩子似懂非懂，又羞于启口，只好拿来自己研究。作为父母应注意保护孩子的隐私及自尊心，不要当面问他，使他难堪。可以让父亲找机会若无其事地跟他聊聊。另外可找些有关书籍，放在大家都看得到的地方。有时候孩子就是这样，你越是让他看，他越是不看，不声不响地放在那里，反而会吸引他。后来医生得知，家长果然发现儿子把书拿到自己房里去看了，类似事情以后再也没有发生过。
3、 性教育是机会教育。正如美国专家皮尔萨博士说：“永远不要正式谈‘性’。”家长可以在看电视、报纸、杂志时遇到相关情景内容后，适时进行机会教育。与孩子共同讨论交流，以平等、幽默的口吻甚至调侃的方式，谈谈自己所经历的青春年代的“故事”，孩子会很感兴趣，一下子就和你拉近了距离。你可以乘机告诉孩子，什么该做，什么不该做，谈谈你自己的见解。对性的正确认识，至少可以帮助青少年知道怎样保护自己，不至于让一时的性冲动或对性的无知好奇而做出终身憾事。
4、 坦诚、真实地讲解性知识。越是躲躲闪闪，越是会加重孩子的性神秘感和好奇心。
5、 引导孩子学习健康的性知识。市场上，各种媒体良莠不齐，以性刺激代替科学知识会将孩子带入歧途。如果遇到这种情况，家长不要急于呵斥，而应该将其危害性告诉孩子，让孩子获得辨别、分析、选择的能力，树立自尊自爱、自强自制的人生观，让孩子懂得应该学习真正科学健康的、符合自己年龄层次的性知识。
做父母的如能对孩子适时适机地进行性教育，就能解除他们的性好奇，让他们走出性困惑，安全、健康地度过人生的关键期——青春期 大多数孩子希望性知识来源于父母亲，但有些家长无法面对孩子谈性问题，往往觉得难以启齿，其实，父母要做的事并不是很难——
1、 父母应掌握一些科学的性知识，青春期教育所适合的内容等(如事先阅读有关书籍，参加家庭、学校的青春期教育讲座)，以便以真实、科学、健康的知识教育孩子。
2、 尊重孩子的隐私权，发现孩子的青春期问题后，宜不急不恼。有一位家长在整理儿子房间里发现枕下藏着卫生巾，担心孩子有性变态前来咨询。医生分析其原因可能有二：一是把卫生巾作为获得性兴奋体验的工具，二是出于好奇心，因为现在卫生巾在电视广告中出现的频率极高，而孩子似懂非懂，又羞于启口，只好拿来自己研究。作为父母应注意保护孩子的隐私及自尊心，不要当面问他，使他难堪。可以让父亲找机会若无其事地跟他聊聊。另外可找些有关书籍，放在大家都看得到的地方。有时候孩子就是这样，你越是让他看，他越是不看，不声不响地放在那里，反而会吸引他。后来医生得知，家长果然发现儿子把书拿到自己房里去看了，类似事情以后再也没有发生过。
3、 性教育是机会教育。正如美国专家皮尔萨博士说：“永远不要正式谈‘性’。”家长可以在看电视、报纸、杂志时遇到相关情景内容后，适时进行机会教育。与孩子共同讨论交流，以平等、幽默的口吻甚至调侃的方式，谈谈自己所经历的青春年代的“故事”，孩子会很感兴趣，一下子就和你拉近了距离。你可以乘机告诉孩子，什么该做，什么不该做，谈谈你自己的见解。对性的正确认识，至少可以帮助青少年知道怎样保护自己，不至于让一时的性冲动或对性的无知好奇而做出终身憾事。
4、 坦诚、真实地讲解性知识。越是躲躲闪闪，越是会加重孩子的性神秘感和好奇心。
5、 引导孩子学习健康的性知识。市场上，各种媒体良莠不齐，以性刺激代替科学知识会将孩子带入歧途。如果遇到这种情况，家长不要急于呵斥，而应该将其危害性告诉孩子，让孩子获得辨别、分析、选择的能力，树立自尊自爱、自强自制的人生观，让孩子懂得应该学习真正科学健康的、符合自己年龄层次的性知识。
做父母的如能对孩子适时适机地进行性教育，就能解除他们的性好奇，让他们走出性困惑，安全、健康地度过人生的关键期——青春期
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