多元智能

人际智能:能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于与他人交往的能力。

此智能为优势的学生的特点是:

1、喜欢当和事佬。

2、有很多朋友,在学校或社区有很多社交活动。

3、参加课外活动,喜欢和别的孩子玩团体游戏。

4、同情别人。

培养人际交往智能的有趣的方法:

● 为孩子多创造与其他小朋友交往的机会。如互相拜访、节假日一同外出玩耍等。

● 常与伙伴交流分享想法。

● 尝试每天结交一个新朋友。

● 练习观察他人,在公共场合如商店、公园,观察他人身体语言、面部表情,讨论所看

到的以及对其含义的理解。

● 主动帮助他人,参加义务性或服务性团体。

● 组成合作小组共同完成作品或工作。

● 多参与团体游戏及活动如童子军夏令营。

● 促进人际智能的发展,首先要帮助孩子认识五官,懂得它们的功能。如用眼睛判断物体的大小,用耳朵辨别物体的声音,用舌品尝食物的味道,用手感觉物体的冷暖、厚薄等。其次,应给孩子提供机会,让他用多种感官参与认识活动。例如使孩子善于发现别人的特征;帮助他快速识别出电影或电视里的人物是否为反派角色;鼓励他演短剧和小品:看过一场电视剧后,同他谈谈戏中的角色,尽量要求他将戏中主要人物的特征述说一遍。最后,还应帮助孩子掌握观察方法,按正确的顺序,从多种角度观察事物。

● 家长应多花些时间与孩子呆在一起,可以举行家庭会议,讨论家务活、融洽相处、或者进行一些游戏,从而联络感情。

利用人际交往智能提升其他智能的方法:

提高肢体—运动才能:学习可以和别人一起进行的新的活动。参加舞蹈班或武术班,和朋友一起散步、跑步和骑车。

提高语言文字才能:家长和孩子一起讨论正在阅读的书,或为孩子组织一个读书小组,和其他小朋友一起阅读、进行角色扮演等。

提高逻辑—数学才能:和朋友一起玩数学游戏,找谜语和难题供大家集体解决。

提高空间才能:和好朋友一起参加美术班,或进行绘制墙画等集体活动。

提高音乐才能:与朋友和家人一起欣赏音乐并交流感受。参加一些艺术组织,借机了解更多类型的音乐。

提高自我认知才能:说一说自己在与人交往方面最出色的表现,别人为什么喜欢和你交朋友。同时也想一想自己不足的地方,该如何改进。

提高自然才能:让孩子参加一项他真正关心的环保事业。他可以在和其他环境保护者合作的过程中学到很多东西。

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