青春期身体的发育和心理的变化会带来孩子行为的变化，家长需要适时改变自己的教育方法来适应成长中的孩子，缓和亲子间的冲突。
变说教为身教
很多孩子很反感父母的说教。比说教更有利的是身教。比如家长天天玩电脑游戏没节制，却要孩子控制玩游戏，孩子当然不服气。孩子小的时候可以怕你，现在会反驳你：你都天天打游戏，我就不能打？所以不要把温馨的家庭变成天天说教的课堂，多说不如少说多做。
变命令为商量
家长序贯对孩子用命令句：“你应该睡觉了，听到没有！”但青春期的时候，孩子不在惧于你的威慑，对这种强制性的命令开始阳奉阴违，或公开反抗。如果换成商量的方式，用温和的口气和孩子说话，就不一样了。不如“你是不是该睡觉了，你看这么晚了。”如果家长担心孩子不听话，则可以用选择句，比如“你是八点一刻睡还是八点半睡？”这比没有商量和选择的余地的命令更容易让孩子接受。
变否定为肯定
家长总是无意中用否定句来否定孩子，这样的负面标签会让孩子感到自己不好，成人的否定会变成自己对自己的否定。孩子不可能不犯错误的，但是孩子同样有好的一面，我们何不放过孩子不好的一面，抓好的一面给与肯定呢？让孩子看到希望，孩子也会在家长不断的肯定、表扬、欣赏中朝着好的一面发展。
变唠叨为关爱
恐怕没有哪个家长不对孩子唠叨的，这种习惯性的唠叨，对孩子来说是一种灾难。青春期的孩子反感家长的原因之一就是他感受不到父母的爱，因为这种爱被没完没了的唠叨、指责、说教给隔断了。这个时候，家长如果试着把自己的心态放回孩子两三岁的时候，那么，相信家长这种无条件的爱足以软化孩子与你的对立。
变管制为放手
家长认为孩子还小，所以需要严厉管制，不管就会没规矩，把心玩野了。殊不知这样的管制，反而让孩子失去了责任感，是孩子的自制力无从培养。为了挣脱束缚，寻求自我空间，孩子就会和家长对抗。所以，家长应该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，给孩子锻炼的机会，这样才能让孩子在体验中成长。
变主角为配角
孩子小的时候，家长习惯于在台前当“指挥”，但孩子大的时候，家长就应该一身幕后，让孩子上台主演。这个让位很重要，是让给了尊重、民主、平等、信任，是给孩子让出了成长的空间，同时也赋予了孩子责任，如果不这样让位，孩子要么长不大，要么为了自身成长的需要，用叛逆、对立来表示抗议。
本文摘自《齐鲁晚报》2009.3.3
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最后编辑此帖2009-04-17 15:43:04。
坐沙发~~第一次哟~~~ 嘿嘿也还挺靠前的嘛好贴顶！楼主加油~~~哦，不错，虽然孩子还小，也可以学学叛逆啊，大人肯定很头疼的。成长必定经历的时期。在教育孩子的众多问题里面，这也是一个关键问题呀這個貌似對我還有點用處，因為不久後我就要升官了，哈哈青春期要爱的教育~~哈哈~很受启发,再仔细看下~~~现在的孩子真的越来越难教育了，又不能打又不能骂，真烦
说的好哇，你是学教育的？可惜咱还没有孩子.呵呵不错，这几招用了应该有点效果的。。。。。。我来支持一下！~说的好哇，你是学教育的？评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
