爸爸的教育心得分享(转载)

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记得儿时的我,老一辈们总是用这样的开场白来"教训"我们:我们小时候……,现在似乎我也在用这句话作为某些场合对女儿的开场白,但在省略号后的内容却完全不一样。

现在的孩子,童年的物质生活和我们当孩子的时候不是同日而语的,基本上是要什么有什么。我小时要一把会喷火的冲峰枪,和我妈妈"对峙"了半个小时后还是以我的全面失败而告终。而现在的小孩子,不用开口,一大堆的玩具就会摆在面前,还要嫌好嫌坏。但在这个之后呢?他们会在没有玩具的时候比烟壳、折"豆腐干"、磨弹球吗?我觉得现在的小孩子不如我们小时候幸福,至少不会玩。

现在,报纸、电视、网络论坛中,到处都说小孩的压力重,负担大,专家们越是呼吁给孩子们减负,这小孩的负担却越大。无休止的学习、作业、辅导班、兴趣班,留给他们有多少时间能够自己支配?可能连睡觉都不够了。他们还能够玩吗?会玩吗?

其实减负是要减大人,我们的压力比小孩子要大,只是他们寄托了我们的理想、他们用弱小的肩头承担了我们所有的期待与梦想。只有我们心中的负担减小了,孩子们的压力自然就小了。

大人们要减负,要在源头上减,要知道学习的真谛。学习是一种手段,最终达到是目的是不学习,而是学会学习。学基础知识不如学学习方法,学会方法比学会一种知识更重要。所以学习的本质在于融会贯通,学了会学习的技能与综合运用的手段。如果只是教他们学习的方法,那事情就要简单许多。

玩就是最好的办法,在玩的过程中学习各种方法,这不会增加孩子的负担,不会产生学习抗性,也使本应有的童年更加生动。

旅游,一种综合性的"玩"。在这其中能够教的东西太多,自然、人文、科学,应有尽有,所以我们已带着孩子走过了许多地方。去年暑假,我们就从北海到云南游历了一回。

因为这次玩的地方比较远,是与我们生活完全不同的环境,因此,我只提出一个要求,要孩子尽量问,发现不一样的就可以问为什么。

对于第一次坐飞机的孩子,很兴奋,但面对我们的要求却无所适从,不知道要问什么。于是,在飞机上我就启发她,飞机为什么会飞呀?为什么汽车不会飞?虽然要解释这个问题要从液体力学方面的知识,对孩子而言太深,但让孩子思考才是我们的目的所在。

下了飞机,我们到了海边,南海是那样的湛蓝,海天一色。海水是什么味道?是不是咸的?书上说是咸的,尝一下吧,怎么是苦的?为什么是苦的?问题自然就出来了,好在我"比较博学",知道使海水发苦的化学成分,也知道人舌头的构造,不然就只能"跳海"了。慢慢的,孩子学会了发现问题,会从不同的视角去理解问题了。但我要达到的目的不只这些,我要的是通过问问题,来提高学习的自觉性,知道自己的知识是多么少,不能自满。我用了一个比喻:一个小学生的知识好比是一个乒乓球,知道的东西就是乒乓球内的,不知道的呢,就是乒乓球的边界;而大学生的知识就是一个排球,他们知道的是排球内的,不知道的是排球的边界,所以相比而言,大学生不知道的东西会比一个小学生不知道的要多,知识越多的人越谦虚,越少的人越易自满。只有拓展自己的知识边界,才能知道世界的精彩。

知道了这个道理后,我们就上了云贵高原,从昆明一路向北,从大理直到玉龙雪山脚下的丽江,问题也随着纬度和海拔的升高而增加了。山上岩石里为什么会有贝壳?江水为什么会是黄的?彩虹为什么会产生?问题总是很棘手,但当她能够说出"风花雪月"、能够知道什么是"炎夏赤日雪不融"后,这一趟就不枉此行。从问题中知道了世界的奇妙,拓展了知识面。学会了发现问题,为下一步解决问题做准备。

有了这一次的经历,出游的目的就进一步提高了。

寒假里,我们去香港游玩。这次可与以往不同,是一个有一点语言障碍的地方,无论是粤语还是英语,都不是我们的母语,沟通上就出了问题。为此出行前要做好功课,这个功课就要求一起完成。

大行程是我们预先制定了,但小路线,要求孩子一起完成,为了完成第二天的计划,我们准备了地图。首先是确定任务,玩什么地方;确定任务后就是制定路线;最后规划时间。在路线的确定上,制定了几种方案,每种方案达到的效果会不同,可能是省时间,可能省路费,也有可能是能看到最佳的观景效果。在这个过程中,将统筹的方法潜移默化地灌输了进去,成为以后解决问题的一种方法。

能够发现问题,能够有解决问题的方法,似乎达到了目的,但这样还不够好,还要有独立的视角,有创新的意识,这是现代社会不可或缺的本领。

要让一个小孩形成这种思维方式,要有合适的方法,于是摄影就成为我们首选的手段。因为摄影是用自己的视角来表达对事物的看法,能够反应出对事物的不同理解。在旅游过程中我们就鼓励孩子自己拍照片,没有好坏的评价,只是鼓励。对每幅照片只提供建议和改进的地方,让她学会从复杂的事物中分离出最本质的东西;从不同的视角发现美的不同表现形式,可以是全面的,可以是细节的,也可以是不完整的。这些或许以后才会明白,但我们要求成为一种习惯,不要求理论化,教条化。

与其教会孩子吃苹果,不如教会孩子种苹果。我们要求的就是自己学习自己成长的方法,而不是我们帮孩子长大。学习与娱乐可以是统一的,不冲突的,我们就找到了一条途径,在玩的过程中学会玩,培养兴趣,提高兴趣。我快乐,我学习。

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最后编辑此帖2009-04-09 09:24:11。

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