今天，我也想探讨学校的好坏是否决定了孩子的命运。 我的宝宝在决定上小学时，我们有两个选择：一是上名义好的学校，但“捐资助学”费8000元，一是我们附近的四王府小学，只要证件齐全，不需要多余的费用。经过考虑，我们送孩子去了四王府小学。去之前，好多邻居都说那个学校不好，老师都是外地的，普通话都说不好。但我们觉得，主要还是看孩子爱不爱学，用宝宝爹的话就是说：“不管多好的学校，老师教1+1还是等于2.” 现在宝宝在四王府小学已经上了一个学期了，我们通过和学校老师的接触发现并不是向外面传言的那样，至少教宝宝的老师都很好，坚持假期家访，而且宝宝的学习目前为止一直不错，她们每个月都进行月考，考完后三科成绩都在90分以上的都有奖状鼓励孩子，如果是300分，那就是“小状元”奖。而且上学期期末后，每次月考都在90分以上的学生还奖励了一套图书。宝宝常说：“我喜欢考试，因为一考试我就能拿奖状。” 清明节前一天，四王府小学到植物园的梁启超墓去扫墓，宝宝很受教育。而且现在学校的校长很年轻，很有想法，也很谦和，我送宝宝时见到几次校长在校门口当值周老师。 其实我觉得，在没有调查之前不要定论一个学校的好坏。为了让孩子进一个好学校，家长付出了好多，但孩子学到知识才是重要的。而且现在在“好学校”的光环下，有的老师以收礼的厚薄来定论“好生”、“差生”，给家长和学生都造成了心理和经济负担。而且，好多家长也认为孩子进了“好学校”也是自己的面子，更有家长直接就认为：“越是好的学校交钱越多，不好的学校才不用交钱。”所以“好学校”是不是也是家长的虚荣心折腾起来的，值得思考。
评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
