"六一"究竟是谁的节日?

南京一所小学的孩子告诉记者,每年过“六一”,都是老师排节目,让我们唱歌、跳舞,我们一点也不喜欢这样的活动。我们就想,“六一”不许组织开大会,带我们出去玩,最好到郊区农村去,彻底地玩(5月29日《新华日报》)。

看了这个报道,笔者认为,这所小学孩子的想法具有普遍性,一年一次的六一儿童节是孩子期盼的日子,应该是孩子们比平时都欢乐、高兴的时候。可当今的现实真让人疑虑,“六一”究竟是谁的节日?

“六一”成了大人的节日。不是吗?每年的儿童节绝大部分幼儿园和小学都要排练节目,给大人们汇报表演,有的还到附近大超市给市民表演,以显示学校的教育成果,几乎成了惯例。让平日就不轻松的孩子们,比平时更忙碌了,也更劳累了,这是否违背了“儿童节”的本意?为什么不是大人们给儿童们表演童话剧,或请小朋友们去看儿童电影?

“六一”是商家的节日。城市街头,关于儿童节的促销广告、标语已到处可见,不少商家还推出游戏活动:“寻宝乐园”、“宝宝大灌篮”、“猜谜”等,只是要参加这些游戏必须买够一定数额的商品才行,不仅让孩子乱花钱,而且还扫了孩子节日的兴。为什么不能推出免费活动,少赚一天的钱,让儿童在自己的节日里真正轻松快乐。

“六一”是家长尴尬的日子。“六一”儿童们都放假一天,老师们总是跟着放假,把儿童过节甩给了家长,可不少家长请不准假,打工的家长又不敢请假(怕失去工作),孩子只能被关在家里自己孤独过节,还不如在学校欢乐呢!谁不愿意自己的孩子过一个愉快的“六一”呢,可为了挣钱养家,谁又会冒“炒鱿鱼”风险呢?

如何把“儿童节”还给它的主人,让儿童在自己的节日里真正快乐,应该是教育工作者和我们家长大人认真考虑的问题了。

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