父母望子成龙、望女成凤的迫切心情固然理解,但在教育儿女的时候,一定要记得自己的教育方式是否正确,孩子是否能够接受,有没有达到自己想要的效果,这些既是细节,又是关键,大家不妨来找找自己是否具有如下所说的九种消极教育方式,如果有的话,不妨另辟一种全新的教育模式,让孩子健康成长、快乐成长。 第一,唠叨式 反省一下自己,有没有唠叨式? 很多孩子说,一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想,夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦,作妻子的唠叨丈夫烦。 唠叨式是愚蠢的家教方式之一。 望父母们下决心丢掉,不许对孩子唠叨式。第二,数落式 唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落:你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊? 数落比唠叨更恶性了一点,因为数落常常带有谴责性质。 将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子,破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了。第三,训斥式 动不动就训孩子,这也不好,那也不对。第四,打骂式 打骂式的父母数量不多,但对孩子的影响更不好,一定得取消。 第五,达标式 规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分,名次要进入前几名,上哪个重点中学,考哪所名牌大学。这叫达标式。 达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的,父母将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上,孩子会很累,加重了孩子的精神负担。 很多孩子考试前情绪非常紧张,为什么,压力太大。如果考试前不对孩子施加压力,告诉孩子只要考出真实的成绩就行,结果孩子可能考得更好,会好很多。面对好成绩孩子自己倒可能还不满意,觉得某几处丢分太多,愿意继续努力。父母反而要安慰孩子。这才是好状态。 你先给孩子制定了一个标准,使孩子心理特别紧张,担心达不了标。当孩子不能达标时,你就来唠叨式,训斥式,效果肯定不好。
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