婴糼儿早教的必要性

“三岁看大,七岁看老”是中国几千年来最伟大的教子智慧。  现代生理学、心理学研究也表明,孩子的大脑发育迅速。孩子的脑重量在出生时只有300多克,9个月时就可达到660克,2岁半至3岁时增长到900—1000克,6、7岁时为1200克,已经达到成人脑重量的90%。从脑的生理机能看,孩子2、3岁时,大脑的各种反射机能已经得到发展;6、7岁时,大脑半球的神经传导通路几乎都已髓鞘化。这为孩子智慧的发展提供了物质条件。在此基础上,对孩子进行早期教育,可促使他们智慧发展。人脑的重量与智力发展成正比,但是人的智力发育却呈递减法则,即人的年龄越小智力开发的越高。  美国著名心理学家布卢姆认为,如果以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的最高点,即100%),那么50%的智力发展完成于4岁之前,30%的智力发展完成于4~8岁之间,最后的20%则完成于8~17岁之间。这就是说,一个人的智力在4岁前就完成发展的一半,而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们,出生后头4年智力发展最快,而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。  英国政府发表教育白皮书指出:从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了,假如不加强3岁前的教育,就无法保证孩子未来的健康成长。  科学研究显示,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化:  性格:孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变;  智商:儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型,3岁之后基本不变;  学习:3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中最为敏感的时期,3岁之后的学习活动将事倍功半;  身高:3岁之前是孩子身高发展最为关键的阶段,3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。早教对智商的影响大于遗传。亚拉巴马大学心理学教授克雷格·雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组:一组送进早教中心,那里有老师教他们做游戏和唱歌;而另一组不进行早期教育,只给他们提供足够的营养。到学龄前期,第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时,第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。为什么会有这样的差别呢?雷米说,是早期教育促进了大脑发育。遗传是影响孩子智商的重要因素,但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段,父母的培养,哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏,都有促进孩子智力发育的作用,如何充分在这段时间内发掘孩子的潜能,是很多年轻的爸爸妈妈困惑的一件事情。而现在,各种各样的儿童智能早教玩具或许能为您分忧。在人的认知发展过程中,幼儿唯一能依赖的就是感官。智能早教玩具能满足孩子好奇、好动、好学的特点,通过视觉,听觉与触觉的全方位感官体验,在孩子享受到乐趣的同时,不断给孩子信心和鼓励,让孩子能自己掌握知识探索和学习的步调。 玩具的颜色、造型是吸引孩子的重要因素,另外,玩具的功能能潜移默化地培养起孩子学习和探索的习惯,在游戏中不断拥有的成就感能增强孩子的自信心。因此,爱自己的孩子就给他(她)买个儿童早教机吧本店是小鬼帮,智多熊,心语娃娃等厂家授权代销店,所有宝贝均从生产厂直接发货。保证原装正品,接受专柜或任何形式的验货。本店所有宝贝均支持消保和七天无理由退换。所有宝贝均享受厂家的正规金牌售后服务,请放心选购。

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