所谓的“素质教育”如何检验?

现在潮流是素质教育,把分数放下,让学生个人的素质充分提升,这是现时代的教育方向。十几年来,国民素质的教育从扩招、产业化等行为上说明了所谓的“素质”教育正式行动,但请新老家长们对比一下: 一、现时的孩子的品格提高了吗?——指传统的优良品格,如吃苦耐劳、节俭礼仪、社会融洽能力等,相较前代的60后70后80后相较。 二、智力提高了吗?包括创造能力、审美能力等。 创造 能力的提高是指社会的创造力相较,并不是知识面开阔视野。

想做还是可以的。只不过不是立即见效的

素质教育说起来容易,做起来难

现在中国的教育还是“应试教育”

想做还是可以的。只不过不是立即见效的

这个命题俺写过一帖。素质教育与学校有关,如果只关注是否出了状元而不是全体学生,素质教育基本上是一句空话。

楼主提的两个问题,第一个不敢乱评,因为后半句的“比较”,怕招人骂。仅前半句可以评,我的观点是“下降”。第二句好办一些,就事论事,不涉及对孩子的评价。作业多了,是孩子做题能力提高的一种手段,跟智商没关系,跟创造力和审美成反比,所以,个人以为是“不变”、“降低”及“降低”。

如果做为“关注”或“征文”,感觉还是有些要说的,可以单独开帖,对楼主的问题,仅发表以上看法。不对的地方笑笑就算了。因为家长版是应该体现关怀、关注、平等、讨论,以及网络和论坛的共同特点就是兼具“娱乐”的。

中国教育方式并没改变呀!!

最新评论

发表评论

为“所谓的“素质教育”如何检验?”说几句吧

评论内容:发表评论不能请不要超过250字;发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。

关于我们 - 供应商加盟 - 人才招聘 - 版权声明 - 网站地图 - 友情链接

Copyright © 2009-2023 yr.pinnace.cn All Rights Reserved. 17育儿网 版权所有

粤ICP备11040004号-1