桐宝从幼儿园归来,一副闷闷不乐的样子,桐妈关心地询问其原因:“桐桐,怎么不高兴了?”“我们班的雅儿说我是大头宝宝。”桐宝深受打击,桐妈连忙安慰:“别不开心了,宝贝,头大说明脑容量大,是聪明的象征。”
几天后,桐妈带桐宝上街购物,来到卖糖果的柜台前,桐妈让桐宝自行挑选:“桐桐,你选一个棒棒糖吧,妈妈买给你。”桐宝认真地挑选了一会儿,选中其中个头最大的一个,并加以说明:“我要这个最聪明、脑容量最大的棒棒糖!”
专家支招
大脑是人体“最高司令官”,我们的行为、语言、判断、感觉、思考统统由它指挥,如何让我们的宝宝变得更加聪明?脑力开发至关重要——
法宝一: 感知大脑
众所周知,我们的大脑分为两部分——左脑和右脑。左脑与右半身的神经系统相连,掌管语言功能、数xxx算、逻辑思维、分析判断,擅长理性思考,称为“知性脑”;右脑与左半身的神经系统相连,掌管图像感觉、音乐韵律、创造性思维、空间想象,擅长情绪处理,称为“艺术脑”。
法宝二: 认清优势
日常生活中,我们会发现有些人左手灵活,擅长音乐、美术、富于创造力,我们称这样的人为“右脑优势”群体;而有的人右手灵活,擅长分析、运算、写作、语言表达能力强,我们称这样的人为“左脑优势”群体。那么,如何判断宝宝的“优势脑”呢?下面就让我们分别认识左脑优势与右脑优势的不同表现:具有左脑优势的宝宝通常会较早地学会说话和走路、能较快地掌握数字和运算、计划能力强,但容易混淆相似的符号及图形;具有右脑优势的宝宝通常直觉敏锐、瞬间记忆力强、具有分辨相似图形的能力、易表达感情。
法宝三: 脑力开发
妈妈们可通过对宝宝触觉、听觉、嗅觉、味觉、本体感、想象、记忆等方面的训练与刺激,促进他们的脑力开发。先说触觉训练,妈妈们可以鼓励宝宝触摸感受不同温度、不同质地、不同形状的物品,通过皮肤刺激,达到丰富触觉敏感度的目的;再说听觉训练,妈妈们可以让宝宝练习辨别不同声音、欣赏乐曲,学习感知律动,通过倾听促进听觉发展;还有视觉训练,妈妈们可以鼓励宝宝学习观察、认知周围事物,并通过游戏提高他们的手眼协调能力;嗅觉、味觉训练,让宝宝多闻各种气味、多尝不同味道,提高他们嗅觉、味觉的分辨力;再有本体感训练,妈妈们要放手让宝宝去奔跑、去跳跃,可以增强他们的大动作协调能力,让宝宝荡秋千、滑滑梯,可以增强他们的平衡能力,让他们搭积木、钻洞洞,可以增强他们的空间认知能力,妈妈们还可以通过画画、讲故事,训练宝宝的想象力及记忆力。智力开发小游戏
下面桐妈就介绍几个简单易行的小游戏,有效开发宝宝智力——
游戏一: 换手游戏
这是桐宝6个月时常玩的一个游戏,桐妈拿一个玩具递给桐宝,待他接过去后,再拿一个玩具递给他拿玩具的那只手,促使他练习将手中的玩具换至另一手中。千万别小看这个简单的小游戏,这可是训练小宝宝手眼协调、灵活抓握的好方法。
游戏二: 石头、剪刀、布
相信这是很多妈妈自己小时候就热衷的游戏,拳头代表石头、两个手指代表剪刀、巴掌代表布,两人或多人同玩,石头砸剪刀、剪刀剪布、布包石头,边喊口令便做手势,这个游戏可是极好的“大脑体操”。
游戏三: 触摸辨物
触摸辨物是桐宝最喜欢玩的游戏之一,需要一些简单的道具——一个纸箱,在顶端开一小洞,大小以宝宝能将手臂伸入为准,再取不同质地的物品若干,准备好这些就可以开始游戏喽!妈妈分别将不同物品放入箱中,让宝宝通过触摸、感知、辨别,说出物品名称。这个游戏可有效训练宝宝的触觉敏感度及分析判断能力。
游戏四: 一枪打四鸟
这个游戏对宝宝来说,难度较大,说实话,桐妈有时也做不太好,不过只要坚持练习,对宝宝的脑力开发是大有益处。具体玩法是:一手用拇指和食指比画“八”代表一枪,另一只手比画“四”代表四鸟,双手反复交替变换手势。桐宝初玩这个游戏时,由于较难掌握,很快便失去了兴趣,桐妈于是提出和他比赛,看谁做得好做得快,当然比赛时桐妈会故意“放点儿水”,让桐宝取得胜利,以增加他练习的积极性。相信等宝宝熟练掌握后,自然会爱上这个有趣的游戏。这里桐妈还特别提供这个游戏的“升级版”——一枪打二鸟及一枪打三鸟,妈妈们不妨和宝宝一起多多练习,共同提高。
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