英国早教专家研究发现，积木是孩子们最喜爱的玩具。在玩积木游戏的过程中，孩子们能获得各种感官经验。他们学会利用不同的木块尝试创造和再创造，利用积木搭建各种想象中的物体，创造与之相关的故事，探索平衡、对称、大小等概念。另外，由于积木的玩法没有固定规则，孩子们更容易在搭建积木的过程中体验到成功的快乐，较少有挫折感，这对养成他们良好的性格，保持他们良好的情绪十分有益
积木是孩子非常喜爱的一类玩具，积木的种类很多，颜色和形状也很多，孩子可以用积木搭高楼、搭汽车、搭火车等。1～2岁的孩子主要是模仿搭，能模仿搭一些简单的图形，如搭个塔，搭个高楼。这个年龄的儿童想象力丰富了，动手能力也增强了，他们可以用积木凭自己的想象搭出多种物体。搭积木是一种积极主动的思维过程，可以促进儿童视觉、触觉、想象力和创造力的发展。搭出各种形状的物体，需要手的灵活和反应的敏捷。在搭积木的过程中儿童手的小肌肉得到了锻炼，手指的灵敏和准确性得到了提高，发展了眼、手、脑等器官协调并用的功能。同时，儿童的审美观念和克服困难、积极进取的健康心理得到进一步强化。 最初搭积木，儿童只是搭个简单的图形，或者模仿大人搭出身形状来搭一些图形。这个年龄的儿童，还不容易看懂平面图纸，大人要启发和指导儿童看图纸，给儿童讲解要点。让儿童学习颜色白搭配，使物体搭得既美观又稳固。除了让儿童学会看图纸搭物体外，平时大人也要指导儿童多观察周围的实物，如桌子、房子、汽车的构造，了解每样物体的结构特点，如桌子主要是由一个正方形桌面和四个圆柱形桌腿构成；汽车要有四个轮胎、车厢、方向盘构成。这样儿童就容易从众多的积木或积塑块中挑选出合适的材料来进行组合。 除了让儿童模仿搭，根据实物搭以及按照平面图纸搭各种物体外，大人还应指导儿童凭自己的想象创造性地搭出各种物体。为了扩大儿童思维范围，增加想象的素材，大人应多带儿童外出，让孩子观察各种有特色的建筑结构，如在节假日带儿童去看一些有节日特点的建筑像彩门、花坛、装饰一新的城楼等。
沙发自己先坐支持一下！！积木是很受孩子的欢迎，可以多多玩哦！！！如不嫌弃，欢迎光临寒舍！！
最后编辑此帖2009-06-03 22:56:36。
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