2岁的孩子已经能听懂道理了，我决定试验一次。今年刚入夏的一天晚上带他去公园散步，快到公园时，我蹲下来，扶着他的肩膀说:"远sir，妈妈跟你商量一件事，好不好？"
"好--"远sir拖着长腔爽快答应。
"咱们今天去公园不乱要东西，好不好？"
"好--"
"如果乱要东西咱们立刻回家，好不好？"
"好--"
远sir满口答应了，但我知道他远远没有理解和妈妈的约定意味着什么。
进了公园大门，他撒开蹄子直奔公园里的小卖部，站在小卖部前面，咬着手指，眼巴巴地看着悬挂在窗外的宝剑、手枪、棒棒糖。我躲在一棵树后观察他，他就站在那里看，一直看了半个小时。别的孩子买个这买个那的，看着小家伙那可怜样，我都有点心疼了。我从树后走出来说，远sir，跟妈妈走吧，人家要关门了。远sir见我突然出现了，"哇"的一声哭了起来，说什么也不肯走。
"远sir，咱们不是约好了今天不花钱吗？男子汉说话要算话！"
"明天，我们来公园可以花一次钱，但咱们今天要遵守约定。"远sir似懂非懂地、伤心地哭着和我离开了小卖部。一路上我边走边告诉他，每个人都要学会遵守诺言，况且爸爸妈妈工作那么辛苦，挣钱多不容易啊，孝顺的孩子是会心疼爸爸妈妈的，是不会乱花钱的。
回到家，婆婆听了发生的事之后说，你讲那些没用，小孩子懂什么呀，他才不会遵守什么约定呢。
第二天晚上，我们又去公园散步。快到公园时，我再次扶着远sir的肩膀商量:"远sir，昨天没花钱，妈妈答应你了今天可以花一次钱，但只能花一次，好不好？"
"好--"远sir依然爽快地答应了。进了公园又是直奔小卖部，我拿出一个硬币，说，就这一块钱，你是坐摇摇车呢还是买棒棒糖？
他接过硬币犹豫了一下走向摇摇车。坐完摇摇车，他又想去看玩具。我说:"远sir，你今天怎么跟妈妈说的啊，咱们是不是只能花一次钱？"
听完我的话，他乖乖地拉着我的手离开了小卖部。
现在不管谁带他去超市一点都不怕他乱要东西，只要事先商量好，他基本上都会遵守诺言。这样的教育不知道对培养他成为一个诚信的人是否有好处？也不知道我现在就告诉他父母工作不容易，让他做一个孝顺、心疼父母的孩子是否会给他的成长造成压力？
芳子点评:
1.这位妈妈尝试给孩子建立规则的做法是值得肯定的。
孩子的自控力差，在孩子的成长过程中应该制定一些规则来规范孩子的行为，不仅可以让孩子学会遵守规则，讲究诚信，孩子还会收获幸福感。你想啊，如果孩子要什么都能得到，他就会觉得得到一切都很容易，就不会有基于渴望而产生的幸福感。
规则应该提前建立，如果等孩子提出要求时才告诉孩子规则，孩子会认为家长是故意不满足他才定的规则。在制定规则之前，家长应与孩子沟通，把自己的想法如实、诚恳地告诉孩子，与孩子达成一致意见。
2.让孩子了解自己的生活、工作，有助于培养孩子的体贴、孝心。
作为父母，平时可以自然而然地和孩子谈论自己的工作和生活，让孩子了解自己的艰辛和压力，你对孩子有什么希望也可以在这个沟通过程中提出来，这样孩子很容易接受，而且还会自然而然地产生体贴父母的心情。不要等到孩子要花钱时才给孩子讲自己如何辛苦，不要把自己的辛苦作为一种教训孩子的砝码，当孩子处于要求不能得到满足的失落状态下，给孩子讲自己如何辛苦，孩子会认为你是不愿意让我花钱才诉苦的，会有一种受欺骗感。
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