宝宝3岁9个月，有时候会因为不能立刻满足自己的愿望而哭闹，比如穿的衣服不满意、要吃更多的糖、看更多的电视、不想上幼儿园等等。这时候劝导她，想与之共情，总是感到词穷啊。我总是说，要是我也想立刻穿亮晶晶的衣服，吃更多的糖，看更多的电视，但是如何如何，衣服现在不家，放到姥姥家了；糖吃多了牙会疼，电视看多了眼睛不好。但是效果不好，反而招来更猛烈的哭闹。
应该如何才能与孩子共情呢？
首先我们要了解什么是共情，共情（EMPATHY）能力，或译作移情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。
宝宝这个时候该引入的是延迟满足，或者是在尊重、平等的前提下共同制定规则，逐渐树立规则意识，在遵守规则的过程中，孩子也会慢慢学会自我控制。
延迟满足，很重要，但孩子能否接受延迟满足，是有条件的，就是孩子最基本的必须得到的满足已经足够。
规则，在这个年龄，多谈满足，少谈规则。规则，要孩子自己定。
俺觉得这些情况已经不属于共情范畴了，涉及了很多规则问题，你要给孩子制定什么样的规则，哪些规矩是必须遵守的，哪些是可以商量的，不要让她觉得哭哭闹闹就能达到目的。小孩子敏感着呢，你一丝一毫的犹豫，都会被她发现并利用，当然不是有意的，那是本能。
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