都说乐乐好带 听话 懂事 在这里和大家分享一下经验

   孩子在父母的一生中永远占据着最为重要的一个位置。我们家乐乐三周三,周边的妈妈,所有的亲戚基本上都夸她从小就非常好带,听话,懂事。

   好带指的是不娇气,不会说特别依赖于我,我不在的时候,外婆或者其他朋友都能帮忙带一下;

   听话,懂事指的是只要和她讲理,她都能听的进去,自己会辩别对错。还有当我这个妈妈有事情的时候,和她说一下基本上能理解,自己玩去。

   性格上我们家乐乐属于比较好动,但也静的下来。一个好玩的玩具她可以独立玩上大半天,创造性比较强,同时她喜欢和其他小朋友一起玩,自己有的玩具会主动分享给别人,当然前提是她自己留有一份;吃的东西也是从不吝啬,十个苹果,只要她手里有一个,另外九个会毫不犹豫的分给其他阿姨叔叔或小朋友。

   同时会经常听到妈妈们说她们的孩子怎么怎么调皮,怎么怎么不听话,怎么怎么固执!其实孩子的性格就是家长本身的榜样所形成的。

在这里和大家分享一下和乐乐一起成长过程中的几点感受:

自小因为是我和老公两人自己一起带小孩,对乐乐从小基本上是以让她自己独立为主,一些事情只要她能做她想做的都是让她自己去做,小孩子天性爱玩,只要在能控制的危险范围之内都会让她去做,比如象攀爬之类的,只要底下有安全气垫,都会任其玩耍,这和有些家长特别是爷爷奶奶外公外婆带的孩子有点不同,她们对孩子的过分溺爱其实也是对宝宝们会有非常大的行为限制,这个不准,那个不应该,怕摔着伤着,出发点是好的,但是经常性的拒绝宝宝,一种是会让宝宝的胆子变小,不知道什么能做什么不能做;另一种则是让宝宝有更强的逆返心理,偏偏要逆着来,你说不能做宝宝偏要做唱反调。

虽然大人也会告诉原因,为什么不能做,但很少有长辈告诉是危险后会发生什么事。比如,宝宝一定要在水池边玩耍,靠的太近,一些家长会严厉禁止,更好一些的方法则是告诉宝宝,因为还不会游泳,掉到水里的话不能象小青蛙一样在水里自由的行走,如果以后大一点了,能完全控制了,在水里也能自由了那靠近一点就不要紧了,还不行的话,就让宝宝们感受一下掉下去的感觉是如何的,这样子会更容易接受。行动是最好的教育方式。

 

凡事要有理,这个理是要宝宝能懂的理,很多理在大人看来理所当然,乐乐有次在美食展会上会有那种非常诱人的圆圆的棒棒糖,有大的,小的,其实我们都知道她买个大的肯定吃不完,但是那个时候乐乐不这样认为,她非要大的,而且一口咬定肯定能吃的完,这时候估计我们再怎么讲理都不成。因为理论不能成为乐乐相信的依据,那怎么办?那就买呗,但同时一定和她约定好,一定得吃完,如果不吃完那是要打屁屁,同时下次不会再有这样的机会了。这个时候乐乐满足了,买了大的,吃着很开心,但同时,我们都知道,这次的钱肯定是浪费掉了,过不了几秒钟乐乐就吃不下了。乐乐就有过一次这样非常记忆深刻的经历。第二次她买她肯定吃不完的绵花糖时,我们就完全有理由不再买了,因为她上回失信过一次,在类似的事情上她知道她理亏。在和她说了上次的事之后,虽然非常不舍,但她还是放弃了。当然,同时我们给她买了她能吃完的小棒棒糖,这样我们双方都是很开心的。

 

还有一点,对孩子的诚信是非常重要的,只有你对孩子诚信了,孩子才会完全的信任于你,这样沟通起来也会更容易。

把孩子当作一个和自己平等的人去交流,很多事情都可以平等起来处理。其实事情还很多,以后有时间了再慢慢整理,希望对家长们有帮助。

附上几张乐乐的照片 

 

送上一些孩子爸爸的亲子教育语录:

亲子关系基本法

1.      孩子一生下来,便爱、信任及听从父母。

2.      孩子再坏的行为,都不是针对父母的。

3.      家长对孩子付出的爱是没有任何其他东西可以代替的。

4.      孩子在不断努力做好,就算当他弄得最糟的时候也是一样。

5.      每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生所需的全部能力。

6.      家长只不过是帮助他把这份能力有效地释放出来。

7.      孩子的智力与能力都很正常,只是他没有在家长在乎的事情上表现出来。

8.      任何行为都不等于整个人。

9.      家长是每一个孩子成长结果的最大决定因素。

10.  总有更好的办法,只在于家长肯不肯去找。

11.  所有亲子关系的改善,必先来自家长的一些改变。

[最后更新时间为 2009-12-11 15:23]

孩子在父母的一生中永远占据着最为重要的一个位置。我们家乐乐三周三,周边的妈妈,所有的亲戚基本上都夸她从小就非常好带,听话,懂事。

好带指的是不娇气,不会说特别依赖于我,我不在的时候,外婆或者其他朋友都能帮忙带一下;

听话,懂事指的是只要和她讲理,她都能听的进去,自己会辩别对错。还有当我这个妈妈有事情的时候,和她说一下基本上能理解,自己玩去。

性格上我们家乐乐属于比较好动,但也静的下来。一个好玩的玩具她可以独立玩上大半天,创造性比较强,同时她喜欢和其他小朋友一起玩,自己有的玩具会主动分享给别人,当然前提是她自己留有一份;吃的东西也是从不吝啬,十个苹果,只要她手里有一个,另外九个会毫不犹豫的分给其他阿姨叔叔或小朋友。

同时会经常听到妈妈们说她们的孩子怎么怎么调皮,怎么怎么不听话,怎么怎么固执!其实孩子的性格就是家长本身的榜样所形成的。

在这里和大家分享一下和乐乐一起成长过程中的几点感受:

自小因为是我和老公两人自己一起带小孩,对乐乐从小基本上是以让她自己独立为主,一些事情只要她能做她想做的都是让她自己去做,小孩子天性爱玩,只要在能控制的危险范围之内都会让她去做,比如象攀爬之类的,只要底下有安全气垫,都会任其玩耍,这和有些家长特别是爷爷奶奶外公外婆带的孩子有点不同,她们对孩子的过分溺爱其实也是对宝宝们会有非常大的行为限制,这个不准,那个不应该,怕摔着伤着,出发点是好的,但是经常性的拒绝宝宝,一种是会让宝宝的胆子变小,不知道什么能做什么不能做;另一种则是让宝宝有更强的逆返心理,偏偏要逆着来,你说不能做宝宝偏要做唱反调。

虽然大人也会告诉原因,为什么不能做,但很少有长辈告诉是危险后会发生什么事。比如,宝宝一定要在水池边玩耍,靠的太近,一些家长会严厉禁止,更好一些的方法则是告诉宝宝,因为还不会游泳,掉到水里的话不能象小青蛙一样在水里自由的行走,如果以后大一点了,能完全控制了,在水里也能自由了那靠近一点就不要紧了,还不行的话,就让宝宝们感受一下掉下去的感觉是如何的,这样子会更容易接受。行动是最好的教育方式。

凡事要有理,这个理是要宝宝能懂的理,很多理在大人看来理所当然,乐乐有次在美食展会上会有那种非常诱人的圆圆的棒棒糖,有大的,小的,其实我们都知道她买个大的肯定吃不完,但是那个时候乐乐不这样认为,她非要大的,而且一口咬定肯定能吃的完,这时候估计我们再怎么讲理都不成。因为理论不能成为乐乐相信的依据,那怎么办?那就买呗,但同时一定和她约定好,一定得吃完,如果不吃完那是要打屁屁,同时下次不会再有这样的机会了。这个时候乐乐满足了,买了大的,吃着很开心,但同时,我们都知道,这次的钱肯定是浪费掉了,过不了几秒钟乐乐就吃不下了。乐乐就有过一次这样非常记忆深刻的经历。第二次她买她肯定吃不完的绵花糖时,我们就完全有理由不再买了,因为她上回失信过一次,在类似的事情上她知道她理亏。在和她说了上次的事之后,虽然非常不舍,但她还是放弃了。当然,同时我们给她买了她能吃完的小棒棒糖,这样我们双方都是很开心的。

还有一点,对孩子的诚信是非常重要的,只有你对孩子诚信了,孩子才会完全的信任于你,这样沟通起来也会更容易。

把孩子当作一个和自己平等的人去交流,很多事情都可以平等起来处理。其实事情还很多,以后有时间了再慢慢整理,希望对家长们有帮助。

附上几张乐乐的照片

再送上一些孩子爸爸的亲子教育语录:

亲子关系基本法

1.孩子一生下来,便爱、信任及听从父母。

2.孩子再坏的行为,都不是针对父母的。

3.家长对孩子付出的爱是没有任何其他东西可以代替的。

4.孩子在不断努力做好,就算当他弄得最糟的时候也是一样。

5.每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生所需的全部能力。

6.家长只不过是帮助他把这份能力有效地释放出来。

7.孩子的智力与能力都很正常,只是他没有在家长在乎的事情上表现出来。

8.任何行为都不等于整个人。

9.家长是每一个孩子成长结果的最大决定因素。

10.总有更好的办法,只在于家长肯不肯去找。

11.所有亲子关系的改善,必先来自家长的一些改变。

[最后更新时间为 2009-12-11 15:23]

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妈妈们的共同骄傲就是宝宝了,哈!支持一下哦!支持一下哦!

谢谢分享哦~

好喜欢宝宝最后那一张,很朴实可爱~

谢谢!呵呵。宝宝是家里的中心,有时候她可以成为支柱!不是为人父母很难想象这种支持的力度!

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