〓于今年〓春晚7岁女孩背《百家姓》，各位家长怎么看
作者：kellyyandan1 来源：8e亲子网
2010央视春节晚会上，有一个节目是7岁的沈阳小姑娘王仙妮表演《倒背百家姓》
最近网上对这件事争议很大，大多数人认为这是中国教育的杯具
各位家长对这个事情怎么看？如果是你会让自己的孩子去做这样的事情吗？
[最后更新时间为 2010-03-19 18:54]
2010央视春节晚会上，有一个节目是7岁的沈阳小姑娘王仙妮表演《倒背百家姓》
最近网上对这件事争议很大，大多数人认为这是中国教育的杯具
各位家长对这个事情怎么看？如果是你会让自己的孩子去做这样的事情吗？
[最后更新时间为 2010-03-19 18:54]
本帖的助威记录:助威总计 0 点 | 查看全部记录>>一下转几位网友的发言：
(来自百度春晚吧）：这个节目真的一点也没有必要存在，孩子背百家姓和记圆周率一样，即使滚瓜烂熟，有什么用？既不懂背的内容，也不能活学活用，除了能上电视显摆显摆，对孩子的成长毫无用处。在信息爆炸的现代社会，创造力、想象力比死记硬背更重要。
一个孩子的童年只有一次，正是培养想象力、创造力的大好时机，稍纵即逝。这个时候，兴趣是最好的老师，我不相信，一个7岁的孩子会对不知所云的百家姓感兴趣。强迫孩子记住自己不感兴趣、不知所云、几乎毫无用处的百家姓，完全是中国教育的悲哀、家长的虚荣心作祟。一个7岁何必要记住百家姓！又何必记住圆周率（据说她会背小数点后几百位）！她记住每个姓在书中的排列位置，记住圆周率小数点后面几百位，她在生活中用的找吗？背这些没用的东西，荒废珍贵的童年时光，本来就不可取，你还拿到春晚上显摆，你就不是让更多眼红的家长争相效仿、毒害更多孩子的童年吗？！
套句春晚小品的台词‘全球直播’，春晚的节目外国人也会看，假如外国人看到这个节目，他们会做何感想？我认为他们一定会认为：“原来中国孩子的童年是这样度过的，是背着自己不懂没兴趣没用处的东西慢慢长大的！原来中国的教育方式竟然是鼓励死记硬背、强行灌输！原来中国人会把孩子培养成一个背诵机器当作荣耀、当作节目！
这不是荣耀，这是中国教育的悲哀！这不是成就，这是中国家长的虚荣！这不是节目，是寂寞，是无聊的寂寞！这个节目真的不该有！估计现在已经很多家长蠢蠢欲动了，也就意味着已经有很多孩子要倒霉，他们的童年将在无聊的数字与文字中虚度。孩子，要怪就怪2010春晚，怪这个节目，它才是罪魁祸首。
来自教育论坛）：这种无聊的事爱因斯坦都不做，这跟背字典有嘛区别？？展示中国的传统文化不在于让小孩去背百家姓……如果是展示孩子的记忆力更没有必要，如果真的想表现中国文化，去做一个类似于天天向上里的那个讲传统文化的节目就挺好，轻松幽默还让人记得住，总之我认为这样的节目是可以搬上春晚的舞台。而小孩子去背百家姓，如果是她的兴趣，念一念背一背道没什么不好，但是上了春晚，光是这样的背诵绝对会对家长们形成误导，让自己的孩子去背……那就不是个娱乐节目了。
其实背点那个百家姓，古文什么的没什么不好，毕竟是中国人嘛，这是中国几千年的精髓，但是叫一个几岁的孩子背那个，我感觉挺悲哀的，那个年纪的孩子应该享受自由，做自己喜欢的事情，而不应该背这么沉闷的东西，我只能说家长希望孩子掌握一门“绝技”的希望太强烈了。春晚拿这个做节目是不是在宣扬中国的百家姓和古文应该从娃娃抓起吧!
小女孩的记忆力的确惊人，就像一个活的搜索引擎，但是把这个搬上春晚舞台是教育制度极其危险的信号，看过这个节目之后，肯定中国有很多人对小女孩的记忆力佩服得全体投地，很多家长可能要从大年初一就开始通过魔鬼训强化自己孩子的记忆力，从而不知不觉中扼杀孩子的想象力，进而让未来中国的创造力枯萎。
如果背《百家姓》的这个小女孩的故事只是写入新闻，没几天就会被人遗忘倒还罢了。然而，竟然在收视率最高的春晚上宣传，必将促使国民争相效仿。这种正面宣传的流毒甚至比毒奶粉的危害还要大。春晚的导演不是喜欢枪毙节目吗？怎么这个无趣却有害的节目就能上了？我真的希望当时朱军和那个小女孩表演的时候能打上字幕：“危险动作，请勿模仿”。
天涯社区）：天真漂亮的小女孩把百家姓背得烂熟于心，甚至每个姓氏在书本的位置都记得一清二楚。我看着直播，心情却越发沉重。
中国的教育强调分数、名次；国外的教育注重能力、语言交际。
在我国，小学--->>中学--->>高中，学生们一次次千军万马过独木桥的拼杀，一年更比一年艰苦的岁月，然后到了大学......
12年，辛苦了12年啊！最终，从学校里走出的是只会读书、自立极差的我们民族的后备力量！
这样的教育，我们的孩子会有美好的将来吗？
（天涯社区)这孩子一上场，给我的感觉就是她好可怜哟，比能背圆周率小数点后几百位的那些孩子更加可怜。女孩的爹要么是个虐待狂、要么就是在培养受虐狂。干嘛不让孩子学习一些激发灵气的东西呢？
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我看这个节目也觉得很悲哀
难道在中国，这种人肉电脑就是老师家长们津津乐道的东西吗？
这么大的孩子，最重要的是学会学习方法和做人、合作的方法
而不是去背什么百家姓。
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记忆力只是人脑功能的一部分，人脑最重要的是创造性。
我记得小时候我也学过记忆法，也能背出圆周率后100位。
可到如今有什么用？这些东西记下来，不会融会贯通的为我所用，那就是一顿废物。
再说一次，人脑是CPU，不是硬盘。这样的误导请越少越好。我们需要创造性的天才，不要两脚书柜。
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小女孩要是只认识字也就罢了，连编号都知道我心情很沉重。记住这些编号有什么意义吗。她知道每一个字的后面都有一段什么样的历史吗，要是知道我无话可说，居然是编号？？？？中国教育的悲哀，居然用这种方式证明一个人的所谓聪明，悲哀！！！！
所以我说
中国是一个没有创造力的民族
还停留在认知意识
要是能说起自己家族姓氏的时候能滔滔不绝那才叫牛
现在我们就从解救中国创造力开始
出题了啊：
我们如果把自己的姓改在名后面，会产生什么结果？
大家 来说说自己的想法 啊
