最近，4岁的洲洲从幼儿园回到家后经常表现出一副无精打采的样子。
妈妈感到奇怪，问他到底发生了什么事？洲洲告诉妈妈说：“老师不像原来那样表演我，她经常表扬别的小朋友。”洲洲一向聪明伶俐，活泼好学，深的老师的喜爱。“经常被老师表扬的孩子，内心总是渴望一直得到老师的赞扬。”妈妈心里这样想。
正当妈妈准备劝慰洲洲，洲洲却接着说：“老师不表扬我就是批评我嘛，老师批评我了......”
妈妈一脸迷惑，说：“这怎么叫老师批评你呢？老师不可能都每次表扬你啊。”
但是，不管妈妈怎么苦口婆心，洲洲还是耿耿于怀，觉得受了好大的委屈.....
PS：在幼儿园里。老师表扬孩子这个行为背后正面的动机是让孩子看见别的小朋友的长处，认识到自己要不段进步。但恰恰也让受到表扬的孩子体会到被欣赏，被羡慕的满足，无形中就会在孩子中产生渴望得到老师表扬的心理需求，一旦得不到这种表扬，孩子的情绪可能就会变的很失落，有时甚至会成为心中的阴影。至此，幼教及父母都要做好好的引导工作！表扬是孩子成长的推动离，不要成为了阻力！
woo~~ 下班了，忙活了一天~觉觉~评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
