寒假:良好行为习惯重在培养

寒假就要到了,家长们都忙于年前的准备工作。 如果孩子没有养成良好的行为习惯,就会阻碍以后的成长和知识学习,甚至会排斥家长和老师的教育,给家长和老师带来不尽的烦恼。记得有人问一位诺贝尔奖的得主,收益最大的是哪个阶段。答曰:幼儿园,饭前要洗手,手巾要叠整齐,别人的东西不能拿。这就是说从小养成良好的行为习惯是最重要的。一个学生上课违反纪律,我点名批评了他,他不服,竟然对我骂粗痞话,我问他为什么骂老师,他说:“我不是故意骂,一有气顺口就骂出来了。”我相信他讲的是真话,我就有切肤之疼,我在做工时不小心染上了说粗话的坏毛病,当老师好多年后,还一不留神就溜出一句粗话来,跟这个坏习惯斗争了几十年,到现在才好不容易改过来。我把家长请来,分析他说粗话的根由,也揭了自丑。家长连连称是,保证首先从他们做起,在家里不讲脏话。

还有一个学生,上课坐不住,不是做小动作就是讲小话,学习成绩上不来,家长给请家教,看心理医生,甚至请神画符,办法想尽,也没有一点起色。我建议家长配合学校从培养良好的习惯抓起,譬如做作业规定时间完成,背一篇课文规定时间背完,看完一篇文章或一个电视剧立即谈感想等等,养成注意力集中的良好习惯。有教育专家忧心忡忡地指出:5+2=0现象,即在学校五天形成的学习生活习惯,在家里两天丢失,例如,双休日回到家里,家长带了孩子睡懒觉,学校五天养成的作息习惯,就丢失了,再到学校来培养,回到家里再丢失,循环反复,就等于零。说得很有道理!呵呵,习惯最重要.支持一下

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