全面提升宝宝记忆力的策略 一、从培养宝宝的注意力入手。 离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼云烟消失殆尽。因此，要想提高宝宝的记忆力，训练宝宝的注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝宝，不可急躁，更不能强迫宝宝按大人的意愿行事。可以观察宝宝，如果宝宝对某一事物感兴趣，那我们就以这个事物作为起点，让宝宝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝宝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。 二、规定规律的作息制度。 有规律的作息可以有效地帮助宝宝建立时间概念，防止宝宝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排宝宝的活动，一边向宝宝述说：“１１点了，宝宝可以吃饭了哦”。“１点了，宝宝该睡午觉了”。建立正确的时空概念可以在无形中强化宝宝的记忆力。 三、给宝宝明确的识记任务。 鉴于０－３岁的宝宝不会有意识地去记忆些什么，因些这个阶段可以尝试让宝宝有意识、有目的地去识记某些事物。如在外出散步时，可以给宝宝提出识记任务：“宝宝，我们昨天出来散步到哪儿啦？妈妈还想去那儿，宝宝带妈妈去好不好？” 四、欣赏古典音乐。 脑智能学的研究表明，多给宝宝欣赏一些优美的古典音乐作品不仅可以陶冶宝宝的性情，还可以增强宝宝对语言的记忆力。这种训练最早可以从胎教音乐开始。不管宝宝在玩玩具、做游戏，还是吃饭，妈妈都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让宝宝有意无意地欣赏就可以了。 五、创设各种有趣的记忆游戏。 游戏始终是宝宝的最爱。宝宝在游戏过程中身心都处于亢奋状态，这时候宝宝记忆的积极性会被最大限度地调动起来。 六、用各种有趣的形象辅助记忆。 配上一些图片，采用夸张的动作与声音等。如边讲故事边做动作，或和宝宝一起一边画一边看着画讲故事。这些都有助于宝宝更好地记忆所听到的故事。 七、多感官参与记忆。 如想让宝宝认识纸的特性，父母可以让宝宝把纸放在沾有水的桌面上，观察纸怎样把水吸干，把纸放在火上烧一烧，观察纸燃烧的情景，或用手撕一撕，听听纸的声音，等等。通过这些有趣的实验，宝宝就会牢记纸的主要特性。
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