午,到社区理发店去理发,遇到了这样的一件事。
当我正在理发中的时候,来了两个小孩要理发,大约都是两岁左右。其中一个是由奶奶和外婆陪同的,我姑且称之为A小孩;另一个是爷爷和奶奶陪同的,姑且称之为B小孩。
A小孩的奶奶一进门,就大声咋呼:“师傅快来给我孙子理个发,我等下还要给他洗澡呢!”师傅回答:“请你等一等,这位先生理好了就给你孙子理。”
可是她不依不饶:“我这孙子好不容易才安静,师傅你赶紧给他理呀,这位先生是大人,让一让小孩也是应该的。”师傅没有办法,转头向我:“先生,下面一道工序是焗油,我让小弟先给你做,最后还是由我亲自整理一遍,包你满意好吗?”
看到师傅这样的无奈,我只好同意啦。
可是,当师傅一给那小孩开始剪头发,那小孩就大声哭喊起来,而且手脚乱动。于是他的奶奶和外婆,一个大声地:“哦!哦!嗬嗬!宝宝乖乖!”声音比小孩的哭闹声还要大;另一个则拼命地拍打小孩后背:“宝宝不哭,宝宝不哭,宝宝真乖!”
但是那小孩A就是不管,越哭越大声,手脚也动个不停,最后没有办法继续下去了,两个老女人只好把他抱到室外去啦。
师傅招呼另外一个小孩B:“宝宝上来,你可不能哭闹哦!”那小孩的爷爷客气了一下:“还是先生先来吧,我们可以等一等!”于是,我自然也客气啦:“就按师傅的安排吧!”他道了声谢,然后就把小孩抱上了座椅。
小孩B开始也是哭,这时他的奶奶说话了:“宝宝不哭,宝宝是个男子汉,男子汉就要勇敢,理发不要哭!”他爷爷也说:“宝宝不哭,爷爷给你学狗狗叫。”接着,学完了狗叫学猫叫,学完了猫叫学羊叫,还有小牛叫、公鸡叫、鸭子叫。
都学完了,又开始念唐诗:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”,还有“床前明月光……”等等,声调抑扬顿挫的。在这老两口丰富多彩的表演下,小孩B终于安静下来,并且坚持到最后。
于是,师傅回过头来为我继续焗油,然后等了一会儿,又洗头和最后的精修。快结束的时候,小孩A的奶奶又冲了进来:“师傅快来,我的宝宝睡着了,赶紧给他理发。”
师傅这下不干了:“这位先生快结束了,你就不能等一会儿吧!”可是那老女人却不管师傅的态度,仍然喳喳呼呼地继续大声说个不停。
我看到这架势,开口了:“师傅你还是先给他弄吧,一个小孩的头发,顶多10分钟,我也乐得看戏,反正我有时间。”于是,那老女人安静了。
小孩A理发完,他奶奶问:“师傅多少钱?”付钱给师傅之后,我还揣摩着她也许会向我道声谢,却想不到她气呼呼地瞪我一眼就走了。
回家后,我把这故事说给家人听,并且断言:“如果这俩小孩继续在这样的环境下生活成长,将来的前途肯定不一样!”
我这么肯定,是有事实依据的。
我有两对熟人,与我年龄相仿,都是出身于平民家庭,学历背景也差不多,两对夫妻各自的工作单位性质也类似。唯一不同的是,可能他们青少年时代经历不一样,所以他们性格很不一样。
其中的一对,我姑且称之为X,夫妇俩都很聪明,也很会赚小钱,就是业余时间喜欢搓麻将,节假日时甚至都到了废寝忘食的程度;而另一对,姑且称之为Y,夫妇俩都喜欢读书,后来还双双上了夜大。
相识30多年下来,我眼见他们的生活历程,发生了很不相同的变化。
X夫妇俩生活挺滋润,整天乐呵呵,也住上了新的商品房,只是仍然还是工人,现在差不多要退休啦!而他们的闺女,却是很不争气。其实当初,我们都挺看好她的:既聪明、又漂亮。
这姑娘,上小学时没有花钱择校进重点,但是X夫妇却信心满满:“我们闺女很聪明,不进重点不要紧,将来照样读大学,再说在普通学校里,更能显出她的水平与众不同。”由于这个态度,所以他们驳回了亲友们关于“花钱择校”的劝告。
至于花钱请老师补课,以及家长督促辅导,他们更是不屑一顾:“我这么聪明的小孩,根本用不着补课和督促,照样每次都在班上名列前茅。再说,我有时间还不如去打麻将多开心,干嘛要去陪小孩一起死读书。”
后来在初中升高中时,这姑娘差两分没能上高中,但是X夫妇仍然很有信心:“这只是因为她考试前两天感冒,按理说考上是没有问题的。”他们仍然拒绝了亲友们关于花钱借读好高中的劝告,继续读普通的“职高”,最后考大学终于无门可进啦。
我们都为她惋惜,一个原本那么聪明的小孩啊,她理应上大学成为社会精英。可是X夫妇只管自己玩得开心,只管自己能够赚点小钱高兴,放弃了作父母的责任,任由小孩自生自灭,最终废了小孩的前程。
不久前遇到X夫妇,谈起小孩唉声叹气:“老沈你也知道,我们为她找了好几份工作,可她不是嫌这就是嫌那,最后都辞掉了。平时整天沉迷于电脑游戏、网络聊天,二十七、八岁了还像个小孩子似的。这不,最近又给她找了份新工作,不知道她能干多久啊?”
我说:“按年龄也该结婚了吧,怎么样?有对象了吗?”X夫妇更是把头摇得像拨浪鼓:“自己这个样子,条件还挺高,身高、学历、收入、长相,一样不能差。老沈你说容易找吧!相了几回亲,不是她不满意,就是人家不满意啊!我们现在最主要的担心,婚姻还是其次,能不能安心工作、脱离网迷是最大的事。”
而Y夫妇的情况,与他们完全不同,几十年下来,夫妇俩的职称、职务、工资收入都得到了显著的提升,如今整一个白领中产阶级家庭的标准典范。
他们的女儿,小的时候各方面都不如X的女儿,可是夫妇俩很关心她:小学时花钱择校,还不惜花钱找好老师补课;另外在家时以身作则,一家三口平时都是在读书。
后来考进了重点高中,考进了大学,毕业后考上了公务员,现在已经结婚了。我经常见到这姑娘,说话温文尔雅的,虽无大家闺秀之风范,却也有小家碧玉的风雅。
听说她也曾经想过跳槽,后来没有成功,但是她现在仍然很努力,包括技术文化和人文工作方面都很努力。她说:“跳槽不成,总不能自暴自弃吧!也许我命里注定,要在这单位里成功哩!”
而Y夫妇则说:“我们不担心她不努力,只是担心有没有机遇,因为孔子说三十而立,她到了30岁左右的时候,如果还不能走向成功,将来恐怕一辈子也没希望了。”
一般说来,人在5到15岁时,是性格爱好的模仿形成阶段,更是世界观、人生观、价值观的生成期,这时候很容易被塑造,家庭环境和学校环境,往往决定小孩的性格爱好和三观。
15岁到25岁,是人的性格完善和定型期,这时候要改造有点难度,但是还是可以办到的,如果父母错过了前期的教育,这个时候一定要补上。
25岁到35岁,是性格形成的最后阶段。这个时候,除开本人有意愿,所处环境有很强烈的变化,否则要想改变,难度极高。再以后,则是除开经历生死变幻的事,性格爱好和三观就极难改变啦!
看来环境造就人,一点儿也不假。X和Y的闺女,聪明漂亮的那个,反而成了父母头痛的问题人物;而很普通的这个,父母却是担心她、能否再提升一个档次的问题。关键在于她们在成长的过程,X夫妇和Y夫妇,给了他们不一样的环境。
联系到今天看到的俩小孩,我所以才会说,这俩小孩,如果继续在这样的环境里生活,将来的前程肯定不一样。
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