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文/豆妈
豆爸又交给新任务了，对于这个话题，豆妈没有多强的说服能力，只能结合自己对待豆豆这小子的做法谈几点心得，毕竟，每个孩子都有自己的个性特点，对象不同，做法肯定也不一样。
国外有位教育专家曾提到，在孩子六岁前，如果他做错事，且屡教不改的，家长可以严厉惩罚，即所谓棍棒侍候！六岁之后，则提倡应以说教为主，即晓之以理，动之以情！专家的提法不无道理，因为孩子的年龄特点，决定了其认知水平等方面不能如我们所愿，或者说在六岁之前，许多时候孩子是有理说不通的。
豆豆三岁了，是调皮的时候，什么东西都想动一动，摸索一番，家里都被他翻了个遍。奶奶、豆爸一开始有点烦。我提出的大原则是：只要不涉及人身安全，就让他去探索去，不要干涉！他把食品柜、鞋柜整了个底朝天，我除了鼓励他把东西放回原处外，不怎么爱管他，毕竟在翻箱倒柜中他也在学习呀，拿着食品袋到处问这是什么东西，上面是什么字，那是什么形状啊，不能说不无所获。这时如果对他生气，会扼杀了孩子的天性，我以为是这样的。所以，随他去吧。可是，当他去碰电器、玩插座、去厨房开煤气的时候，我就严厉地告诫他，这些东西很危险不能碰，否则，爸爸妈妈会生气，会打他。结果，可想而知，屡教屡犯，只能出动豆爸，狠狠地揍他了！而且，我一直向豆爸强调，不揍则已，一揍就该让他知道疼，下次想犯同等错误时，他会意识到这样做，会挨揍的，多少会惧怕的。
孩子的许多做法可能会惹我们生气，我认为很多的所谓“生气”都是我们大人按照自己的意愿与标准来衡量孩子，如果父母能换位思考，多想想他是孩子，有他的天性，你生气能解决问题吗？如果不是触及原则性的错误，我们大可不必生气，借用深圳早教专家李俊杰老师的一句话：“有时候要看着孩子出错，让他去探索，让他去出错。”但是如果孩子真的犯了极其严重错误（这种情形比较少），这时就该发脾气了，而且要严厉惩罚他，该罚时不要舍不得下手，当然，打也是有艺术与讲究的，建议不打屁股、脸和手掌，好像只有腿可以打了，呵呵。。。老祖宗留下的传统是打屁股，这早已被现代科学否定了。
在豆豆两岁前，我也常被气得哇哇叫。豆爸对孩子极其溺爱，我就想着，不能两个都溺爱吧，总得有红脸和白脸，咱家就来个慈父严母式的吧。所以，豆豆一有错误，有时火起来，我就会发飙。后来，有幸听了个讲座，专家认为，在家里教育子女最好的方式是严父慈母式。（有机会可另立专题讨论）听了专家高见，回来和豆爸长谈，统一了教育口径。现在，需要动手的，一般由豆爸出手，我袖手旁观。虽然豆爸一个大男人，下手有时会重一点，没办法，疼在心里，谁让那小子不听话呀。不过，过后，我们奉行“大棒加萝卜”的原则，即过后当孩子平静下来时，会和他讲道理，为什么打他，他错在哪里。当然，他也许还是似懂非懂，但多少会缓解他刚才受的委屈的。不管多大的孩子，当他被打被骂时，他不会马上意识到自己错了，首先想到的是自己受委屈了！所以，“大棒加萝卜”的原则，对于任何一个年龄段的孩子都适用。
不过话说回来，现在我比较能够“纵容”豆豆“胡作非为”的许多做法，或者说我默许了他的许多行为，不再那么容易动怒，在一定程度上，是因为我意识到了，孩子是我们小时候的翻版，不是吗？小时候的我，被妈妈形容成是一匹烈马！可见小时候的我有多倔多坏了。清楚地记得，小时候一次我惹妈妈生气，被妈妈揍个半死，可我坚持自己是对的，硬是死撑着，妈妈把棍子都打断了，我就是一滴泪也不流。现在的豆豆，有时看着他的倔强固执，抵死不认错的样子，心里竟会闪过一丝温暖，小时候的我，就是这样！这样想，对于他，就多了一份宽容，对于他所犯的错误，也就多了一份释怀了。
呵，好像也没谈出个所以然来！孩子惹我们生气了，多想想他是孩子，他有他的天性、个性，他只是还原了我们小时候的样子，我们小时候不也常犯错误，常惹父母生气，所以不要轻易对孩子发火，这不仅会伤害孩子的内心，而且让孩子变得和你一样暴躁。这样想，也许为人父母的我们，会用更理性的做法去对待！当然，一定的原则还是要坚持的！
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