【朱思思】：各位网友好，首先祝小朋友们“六一”儿童节快乐，也祝各位网友天天快乐！[我爱喝可口可乐]：嘉宾好：音乐对于儿童来说，很重要吗？【朱思思】：当然很重要了，学习音乐可以陶冶孩子们的情操、开发智力、锻炼孩子的形象思维和想象力、创造力，应该说是比较重要的。[小虾mi]：小孩子最好听什么音乐？能给举些例子吗？【朱思思】：根据孩子的不同年龄段听他们适合的音乐，比如孩子的成长过程要分三个阶段，幼儿期是3—5岁，儿童期是6—12岁，少年期（变声期以后）是13—16岁，不同时期有不同特点。幼儿期可以听一些简单、能够吸引他们的兴趣、童趣一些的音乐，卡通一点的类型，比如《小燕子》。儿童期难度增加一些，这个时期孩子有一定的演唱作品能力，理解作品的能力更强一些，可以听《采蘑菇的小姑娘》等。少年期由于变声期的影响，孩子不容易唱很高的声音，这个时期不要喊唱，要注意保护嗓子，注重多听一些各种类型的音乐。总之，要多听一些健康、向上的，有利于孩子成长的音乐。[我爱喝可口可乐]：小孩需要学习一样乐器?【朱思思】：我认为，如果有条件可以学习一门乐器，这不但是掌握了一个本领，而且可以提高孩子的音乐修养和对音乐的欣赏能力，培养他们的音准、节奏及乐感，同时，对学习其他音乐方面的知识，也是有帮助的。[风火轮]：朱老师，我孩子对音乐兴趣一般，我是不是要让她学习一门乐器呢？只是练练声可以吗？【朱思思】：兴趣可以培养，要看孩子爱好哪种乐器，比如爱好小提琴、钢琴等等，都可以从这方面的兴趣去培养。至于唱歌，孩子要是喜欢，也可以让他练练。[不想说得太多]：学习乐器是很枯燥的一件事情，在学习的过程中是不是要强迫孩子学习呢？【朱思思】：不一要强迫，但是要督促。其次，要选择一些孩子喜欢的方式去培养他的兴趣。[风火轮]：我一直很困惑，朱思思老师如何培养儿童对音乐的兴趣？【朱思思】：寓教于乐，通过一些音乐游戏或孩子们喜欢的儿歌进行培养。比如我给孩子们创作的《好妞妞》：“花袜袜，露肉肉，前面钻出脚豆豆，拿针儿缝漏漏，藏起脚豆不羞羞，不羞羞。”当孩子们唱这首儿歌的时候，我把它当做一首给孩子练声的歌曲，孩子们都很喜欢，一唱起它来，就会作表演，觉得很有趣。[我总是悄悄地来悄悄地走]：朱老师好，到目前为止，我记忆最深的歌曲是《听妈妈讲那过去的故事》和《让我们荡起双桨》，好象后来就没有什么再好的歌曲了，为什么？【朱思思】：其实有很多作曲家都在给孩子们写歌，但是由于各种原因，推广力度不够，影响不够大，其实新创作的儿童歌曲还是很多的，比如我是一个热衷给孩子写歌的作者，近几年来给孩子们写了大量儿童歌曲。因此，要想有更多、更好的儿童歌曲推出，还需要社会各界的共同努力。[远文]：请嘉宾说说胎教最好听些什么音乐，应注意些什么？【朱思思】：在母亲怀孕时期听一些优美、抒情的音乐，可以使母亲情绪放松，心情愉快。在胎儿5、6个月大以后，对声音也有了一点知觉，这个时期每天定时给孩子听一些童趣一点的儿歌或音乐片断。应该注意的是，不要听太激烈的或声音过强的音乐。这就是早期对孩子进行胎教音乐。[远文]：嘉宾，音乐对儿童的身心发展到底有什么作用？其原理是什么？【朱思思】：前面讲过，音乐可以陶冶情操、开发智力，特别能够使孩子的右脑得到开发，调整孩子们的情绪，放松身心，可以增强孩子对声音的辨别能力。[暖阳]：请问让小孩学习音乐其目的是希望将来在音乐方面有所建树还是开发小孩的综合智力？【朱思思】：当然可以根据您的孩子的个人情况来决定，在学习之初，可能是出于某种兴趣，但是在学系过程中，老师可能会发现孩子在这方面有极高的悟性，可以进行正确的引导，说不定孩子也会在音乐方面有所建树。即使孩子在音乐方面没有取得太多的成就，相对来说，也开发了孩子的综合素质。[丛林漫步]：请专家推荐一下，给孩子听哪些曲目比较好呢？有古今中外之差别吗？【朱晶晶】：我觉得没有差别，音乐不分国界，莫扎特、巴洛克的音乐对孩子的智力发展也是非常有好处的。[小虾mi]：嘉宾你有孩子吗？你以后打算怎么教育自己的孩子，学什么乐器？【朱思思】：孩子还在考虑之中，如果有了孩子也要根据他的兴趣来培养，但是，因为家里的音乐气氛比较浓，会对他有一定的熏陶，至于学什么乐器，由他来自由选择，最好是学点钢琴和小提琴。[勿忘我呀]：请问嘉宾：孩子从多大开始学钢琴，比较合适，谢谢！【朱思思】：通常情况下三岁就可以弹。[一只小猪哼哼哼]：朱老师，胎教音乐管用吗？你是怎么看的？【朱思思】：说说我自己吧，我出生自一个音乐家庭，父亲是搞音乐教育的，听我妈妈讲，她在怀我的时候，爸爸每天在妈妈跟前拉二胡，所以我出生以后对二胡就很喜欢，兴趣极高，很小的时候一哭，爸爸就给我拉二胡，我听到二胡声，两眼一瞪，立刻就不哭了。所以，我5岁就开始跟父亲正式学习二胡，现在我也是一名二胡演奏家。大家说，胎教是不是对我起到了作用，有很好的效果呢？[创新特色]：儿童早期音乐开发与家庭的引导特别是音乐环境关糸很大，朱老师对此咋看？谢谢！【朱思思】：您的看法很正确，主要是在于父母的影响以及周围环境。[青蛙跳水声]：请问朱老师：孩子键盘弹奏有利于智力发育，我已经感觉到了，您说是我自我暗示还是有一定的理论根据。【朱思思】：你的感觉正确，这也是有理论根据的，因为学习了键盘乐器，孩子的左右手都得到了锻炼，左右脑的协调能力也得到了提高。[勿忘我呀]：我觉得孩子有时候还是要“逼”一下的，兴趣和学习是两回事儿，小孩（不仅小孩大人也是）即使对某种事物有兴趣，但学习起来也不定能坚持，所以，我觉得家长还是要施加一定的压力。其实，我觉得让小孩学一种乐器，如钢琴，主要考虑的是对他的一种锻炼，包括让音乐成为他终身的伙伴，思维的锻炼（尤其是左手的使用），做事坚持的品质等。所以，我觉得只要他不讨厌就可以让他学。【朱思思】：说的有道理，具体情况还要具体分析。[创新特色]：拥抱明天的太阳、星星火矩代代相传、会飞的七色花，曲子很好听。请问朱老师有哪些作词的歌？谢谢【朱思思】：确实，您提的这三首都不是我自己作词的，也有我自己作词作曲并演唱的一些歌曲，比如《小鸭叫嘎嘎》、《小羊过山坡》等儿歌，除了儿歌以外，我还为一些电影、电视剧及晚会创作过歌曲，我曾写过一首《再见吧校园》，是我自己作词作曲并演唱的。[黑趵]：朱老师，小男孩最好不学音乐，免得长大后女里女气的。对否？【朱思思】：我不认为是这样，如果学音乐后成为小帅哥，家长不是也很高兴吗？[勿忘我呀]：嘉宾好！1、2岁的孩子是给他多听古典音乐好呢？还是多听儿歌好呢？【朱思思】：1、2岁的孩子还是听儿歌比较好，古典音乐孩子可能听不懂。[买卖提]：嘉宾：我想让孩子有个快乐的童年，但她好动，如果要学习音乐，又违背她的天性。这怎么办？【朱思思】：我认为，学习音乐并不会影响到她的快乐的童年，应该说，学习音乐并不违背孩子好动的天性，甚至还可以培养她的活泼天真。[直言了]：许多胎教音乐是给母亲的；真正的胎教音乐就一个：母亲肚子里嚕路古嚕的声音。：））【朱思思】：您很幽默[紫烟客]：嘉宾：日本的奥特曼与小丸子之类的儿童片，对小孩子的危害是不是极大？【朱思思】：是有一些危害，会让孩子不知不觉中产生一些暴力倾向，刺激神经。[屋大惟]：现在的孩子再学二胡会不会让人感到土气，另外民族乐器和西洋乐器在乐谱方面一样吗，互通吗？【朱思思】：我认为并不土气，这是代表我们中华民族的乐器，如果你爱国的话。西洋乐器也可以学，乐谱是有区别的，通常民族乐器普遍用简谱，钢琴、小提琴及一些管乐使用五线谱。[创新特色]：目前，从小学音乐的主要有两类人：一是家庭有音乐方面的家长；二是不一定懂音乐但很有钱人的家长。对此，您怎么看？谢谢！【朱思思】：不够全面，在我的学生中就有家长也不懂音乐，又不是很富裕的。[屋大惟]：孩子的音乐教育要不要花很多钱？是否一定要名师指教，找不到名师一般的老师会不会较哑巴了？【朱思思】：不一定，是不是非得名师指点，主要是在于您所找的老师对于儿童的心理有没有更多的研究，以及会否采用一些适合孩子的教学方法。[丛林漫步]：不知道嘉宾是否认同以下观点：古典音乐之所以经典是因为它对人的大脑有一种潜在的感染力或者说是影响力。至于儿歌，有一些确实旋律也很优美，但更多的则是平庸之作，仅仅是在发挥一种所谓教化的功能。所以我觉得还是应该拿最优秀的作品给孩子听，无论古今中外。在原创音乐方面，中国的音乐人还应再加把劲！【朱思思】：你说的有一定道理。[丛林漫步]：请问朱思思，你专为给孩子们创作过哪些优美的乐曲，能否让大家在线欣赏一下？【朱思思】：请在——http://www.xingmusic.com/——试听部分音乐【朱思思】：谢谢大家参与今天的交流，希望大家都来关注儿童的早期音乐开发教育，也欢迎大家与我继续探讨相关问题，大家也可以给我发送电子邮件，我的邮箱地址是：sisimusic@163.com，欢迎大家登陆www.xingmusic.com在线欣赏我的音乐。谢谢大家。
这是朱老师的相片：
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