孩子们的幼年，是一片宽阔的原野，你可以在上面任意栽植世界上所有的花草，你也可以在原野上放一把野火，透过这团野火，孩子的世界会变得更多彩，更有生命。孩子是你的，虽然他往后的岁月要靠他自己，但是，在这最初的几年，在他依偎在你身旁的这几年，他完全要靠你。靠你供给他所有的经验、所有的知识、所有的有关美的记忆。
让我们来做他的“美的导师”。
有很多不同的方法，不同的途径，我们先从最容易，最直接的做起。就是：多带他们接近大自然。
观察儿童画，我们可以发现，越年幼的孩子，对自然界的向往越大。他们作画的题材虽然以小我为中心，但是，每张图上，总不会忘记加一个太阳公公、一座山或一朵小花。
自然界的一切都是创作的泉源，孩子们有一颗敏锐易感的心，幼年时一切的记忆都会深深地留在心中。一天、两天、一年、两年，表面上看不出来有什么不一样，不过，我向你保证，你的苦心你的努力绝对不会白费的。
至于如何培养这种接触呢？我想，从婴儿能够出户接受日光浴时便可开始了。当然，假如你相信胎教的话，那么你可以开始得更早。假如家居住在乡下，或者近郊，那比较没问题，但是假如家居住在闹市里，做母亲的就要稍微辛苦一点了。
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《中国母亲底书》的作者张天麟先生说了句很发人深省的话：----中国不患物贫而患心穷。
“心穷”多么可怕的一件事。大家很爱贴标语：“现在的儿童就是将来的栋梁”，“儿童是民族的幼苗”。但没有多少人会注意到儿童心灵的充实，没有灌溉的幼苗会长得好吗？
其实，孩子所需求的，我们很容易可以做到，就像一天工作完毕后，父母可以带孩子在家居附近散一下步，在阳台上浇一下花。也许一天只要十分钟，假如不能天天实行的话，哪怕一个星期两次，一次也行。让孩子们和你一起观察这个世界，让大自然走进他们的心中。
孩子们会知道感激的。 席慕蓉《与美同行》
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