你或许会觉得很震惊，攻击行为是你孩子生长发育过程中很正常的一个部分。随着对语言的熟练掌握，他会变得迫切想要独立，而且他们这个年纪的孩子缺乏自我控制能力。俄亥俄州哥伦比亚的行为科学中心的纳丁.布罗克解释道：“一些攻击性行为是完全正常的，因为孩子开始有了自我意识。”虽然你两岁大的宝宝的这种行为使你很震惊，不知所措。但让孩子知道攻击行为是不好的，帮助他找到另一个表达自己的途径，这样可以改善他的行为。 如果你的孩子在球场上与别的小朋友发生争执，他马上用手上的球去打别人，你就要把他拉到一边，让他和你坐在一起看别的小朋友玩球，向他解释如果他感觉可以和别人一起玩而不伤害别人的话他可以回去。这样做比你向他发火来得更有效果，大叫、打骂不能使他收敛自己的行为，你只是给了他另一个理由去尝试，或是更加愤怒。让他感到你可以控制你自己的脾气是你成功控制他的第一步。 定下明确的底线 当孩子出现攻击行为的时候马上要采取行动，不要等到他伤害到别人时再阻止，他必须明确地知道自己做错了。把他带离现场几分钟（一两分钟就足够了），这个是让他冷静地最好方法，他马上会把他的行为和结果联系起来，得出结论：如果他出现了攻击性，就要马上阻止自己。 同样的处理方式 如果可以的话，每次处理孩子的攻击行为都要用一种方法。你的这种可预知的反应（好，你又打人了 ，你要再冷静一下），会建立一种模式，当你这样说时孩子会马上意识到自己又做错了。 学会选择 等到你的孩子冷静下来了，然后平静地回顾事情是怎么发生的。问他是否可以解释什么使他发火的。简单地强调有生气的感觉是完全正常的，但不能以攻击行为来发泄，鼓励孩子用更加有效的方法来处理。例如：“你使我很生气～！”、踢球或是要求大人的帮助。确信你的孩子了解当他打了别人时需要道歉，他的道歉起初可能不是真心实意的，但这却是一个教训。孩子们是富有同情心的，但有时孩子的激烈情绪压制了同情心，但他确实会学会伤害了别人后必须道歉。 对良好表现的奖励 与其在孩子犯错时给予关注，不如着眼于他的良好表现，例如，当他要求排队来玩秋千而不是把别的孩子推开时就可以表扬他的礼貌，他会马上了解这样做是对的，而且十分有效。每当他控制住了自己的脾气，你可以给他一颗星星作为奖励。 限制电视时间 卡通片和其他一些电视节目会使你的孩子被叫嚷、欺骗、甚至打架所包围，所以你要和孩子一起看电视，试着对他所看的节目进行过滤，以免他看到了一些暴力倾向的节目。如果看到了一些不好的镜头，可以和孩子讨论一下电视上发生的事情：“对他来说这不是一个很好的方法取得他需要的东西，是不是？” 提供发泄途径 你可能会发现，除非孩子有机会发泄他过剩的精力，他在家里就会是个“定时炸弹”。所以你可以带他到室外去活动，来释放他的精力。 寻求帮助 有时孩子的这种攻击行为所需要的关注程度是父母难于给予的，如果孩子的攻击行为经常出现，如果经常打别的小朋友，如果你的努力对他没有作用，咨询一下医生的意见，他可以向你推荐一位儿童心理专家，这样你就可以找到行为的根源，帮助孩子克服。记住，你的孩子还十分幼小，如果你耐心地对待他，他的攻击行为会很快过去的。
关于这个问题我头疼了好久,现在终于知道该先从哪着手了,谢谢楼主!不错的帖子我是作早教工作的，楼住的方法的确很好！！！1
评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
