孩子的特长，一般除了天赋之外，最需要的是后天的培养，毕竟天才也需要99%的努力，显然，家长在孩子的早期教育中，如果对孩子的特长进行重点培养，是很有必要的，那么，现在的家庭中，家长对孩子进行早期培养的方式到底有哪些呢？
培养孩子的动手能力——眼高手低，是现在的很多学生都存在的问题，显然，这是在家庭的早期教育中没有能给孩子培养出良好的动手习惯和能力，那么，作为家长，就必须要培养出孩子良好的动手能力。 在这一东面，可有很多方式，比方说，让孩子尽早的学会自理，甚至是参与家务等。
培养孩子的动脑能力——学习显然离不开思考，一个孩子学会了思考，才会真正明白道理，懂得事情怎么样去处理，解决。显然，现在的很多孩子是比较懒惰的，遇到事情都喜欢推卸责任，让自己的家长棒自己的完成，这样对孩子的动脑能力显然不是最好的培养方式，遇事要让孩子多思考，善于思考。
培养孩子的观察能力——观察，才能明白事情的真相，孩子需要观察周围的一切事务，才能学会如何去面对，那么，家长就必须要吧孩子的观察能力培养到一定的水平。也只有这样，孩子在遇到事情时，才会从容的去观察，然后才有慎密的思考。
培养孩子的模仿能力——生活离不开模仿，当然，这里不是说的各种娱乐活动的模仿秀，而是，在孩子的成长过程中，需要面对的各种比较从未遇到的问题，这都需要孩子通过一定的观察之后，经过模仿，才能明白事情的真正道理，才会懂得如何去处理。
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好父母都是学出来的
进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
好孩子都是教出来的
优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。世界中学生奥数竞赛金牌获得者安金鹏的母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟，仅此一点，又有几个大学毕业的父母能做到呢？
好习惯都是养出来的
其实孩子身上的多数习惯——— 无论是好习惯还是坏习惯——— 都是我们做父母的有意无意培养出来的。父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。
优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。
好沟通都是听出来的
优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
好成就都是化出来的
智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远有多高，孩子就能走多远有多高。
培养孩子的动脑能力——学习显然离不开思考，一个孩子学会了思考，才会真正明白道理，懂得事情怎么样去处理，解决。显然，现在的很多孩子是比较懒惰的，遇到事情都喜欢推卸责任，让自己的家长棒自己的完成，这样对孩子的动脑能力显然不是最好的培养方式，遇事要让孩子多思考，善于思考。在早期培养孩子的动手、动脑、观察、模仿能力。评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
