3到5岁 最好的交互式电脑学习软件

中文名称：谁看见小星星英文名称：Where is the little star资源类型：软件软件适合年龄：3-5岁地区：中国语言：中文

谁看见小星星 Where is the little star - 中英文双语版本教材以【情境教学法】的理念来设计，并透过生动活泼的交谈式对话提供小朋友一个自然的‘双语’学习环境!

小星星带领小朋友进入七个单元：一．儿歌叮叮当：这里有１０首耳熟能详且轻快的歌曲，易于琅琅上口，小朋友可以拥有自己的卡拉OK!二．故事屋：由专人特别编写的儿童故事，内容精彩有趣，保证带给小朋友耳目一新的感觉!三．数数儿：从0到10的数目字，另有〔连连看〕的游戏，可直接在萤幕上玩，也可以将喜爱的图案打印出来!四．认识形状：各式各样的形状，配合〔找一找〕的游戏，提供小朋友有趣的脑部训练，及对形状的辨认能力!五．着色：不仅可在萤幕着色，也可以将喜爱的图案打印出来!六．认识颜色：各种不同颜色的郁金香，配合游戏来教导小朋友对颜色的认识增进小朋友的反应能力!七．贴图：从游戏中增进小朋友的专注力需在电脑上使用。需要的人 我们会帮你利用计算机远程协助安装到好 能够使用才算完成视频观赏http://v.youku.com/v_show/id_XODUyOTc5MT Y=.html网址http://www.45678.co.nr此软件已获多所知名幼儿园列入教案课程,详见:http://www.hkedcity.net/ihouse_tools/guestbook/index.phtml?id=1307648梁建础先生:感谢你浏览本校网页。对于你提问有关「弱儿如何做计算机卡拉ok活动」一事，我们有如下少少的经验。我们曾经采用台湾制作的「谁看见小星星」软件进行活动，该软件有一个项目名为「儿歌卡拉ok」。本校由于配合严重弱智儿童的特别需要。活动进行时会注意以下要点:1. 加强专注力，提示学生注面前荧幕的动画。2. 进行律动训练: 听到快节拍时，快快地摇动乐器; 慢节拍时，慢慢地摇动乐器。3. 因应不同弱能情况的学生，选用合适的计算机控制器，如轻触式的荧幕或拍掣。4. 加强主动表逹能力，如自行或少许协助下用计算机点选喜爱的歌曲。5. 对于口语能力较差的学生，可提示学生以发声(例如单音)随着歌曲和唱。6. 教师须营造愉快的气氛，让学生能投入活动，加强参与感。7. 活动进行时，加强沟通技能训练，如轮次、分享(表逹喜欢与否)、合作(与同学合唱或摇乐器)。这里所提及的只是一些教学经验的分享，欢迎阁下不吝赐教。

http://new.060s.com/article/2008/10/21/123038.htm幼儿园计算机辅助教学教案（第四课）中班

　　幼儿园计算机辅助教学教案（第四课）中班

　　使用教材：幼儿功能英语课题：英语游戏—Littleartist周次：第4周总课时：1课时设计人：龙文娟Teachingaims:

　　1、掌握启动游戏的方法；

　　2、会使用鼠标操作游戏软件；

　　3.练习手指灵活度；Keypoints:

　　1、使用鼠标操作游戏软件；

　　2、正确找到游戏的位置；Difficultpoints:找到游戏的正确位置；鼠标操作；TeachingMethods:演示、实践；TeachingAids:课件、计算机、液晶投影仪；TeachingTime:1课时Teachingprocess:

　　一、课前准备部分：

　　1.复习开关计算机的正确操作方法；

　　2.演示游戏软件的操作方法，并让幼儿直接参与；

　　二、游戏学习

　　1、启动游戏：

　　将鼠标移动到相应的游戏位置（谁看见小星星）。然后单击鼠标左键，拖出键盘，快速地、轻轻地单击回车键。（有能力的幼儿可直接双击鼠标左键进入游戏）

　　2、找到游戏的正确位置：

　　今天我们学习的游戏名称叫作Littleartist（小小画家）请小朋友们找到它。

　　方法：移动鼠标，指向小小画家的铅笔图标，当鼠标变成小手形状时，点按鼠标左键进入。再选择一个自己喜欢的图案，点按鼠标左键进入游戏画面。

　　3、如何打开画图软件：

　　将鼠标指针移到小小图标上。当鼠标指针变成小手状时，点按鼠标左键。系统会自动进入画面。

　　4、如何给图画涂上颜色：

　　进入画面后，在屏幕左边选择自己喜欢的颜色，点按鼠标左键，然后移动鼠标到右边的画面，在要涂上颜色的位置点按鼠标左键，这样，就可以给这些图画涂上漂亮的颜色了。

　　三、实践操作

　　1.让幼儿自己进入游戏界面。

　　2.学习英语游戏—"Whereisthelittlestar"中的第二节：Littleartist。

　　3.让幼儿学会在图画上涂上自己喜欢的颜色。

　　4.反复训练鼠标操作。

http://bgy.gd.cn/diannao/20012/0nj/kcbz/game2.htm广东碧桂园学校信息技术课程标准益智游戏具体目标

*初步掌握计算机使用的基本技能 o 计算机鼠标的使用 + 理解移动鼠标可以控制屏幕上的光标。 + 明白双击和单击鼠标按钮的区别。 + 案例：利用上色游戏进行教学。会移动鼠标和双击鼠标左键启动上色软件；会用鼠标单击选取不同颜色，移动鼠标完成图片上色。 o 计算机键盘的使用 + 会字母输入：能正确输入26个英文字母和简单英语单词并能修改输入中的错误。 + 会数字输入：会多位数字的输入和修改，并能按回车键确认输入的数字。 + 案例：利用自编软件进行字母和英语单词输入的学习。利用mathematics软件进行数字键盘的学习。 * 相关软件的具体目标 o 上色游戏 + 了解鼠标移动的作用，能够移动鼠标控制屏幕上的光标。 + 掌握用鼠标左键点取一种颜色后进行上色的技巧。掌握更改颜色、选择新的图片的方法。 + 案例：使用“谁看见小星星”软件中的上色游戏进行教学。要求学生掌握启动本软件的方法、能自己进入上色游戏、完成上色工作。 o 贴图游戏 + 掌握用鼠标移动贴图的方法。 + 能找到每个贴图的正确位置。 + 会选择新的贴图内容。 + 案例：使用“谁看见小星星”软件中的贴图游戏进行教学。要求学生掌握启动本软件的方法、能自己进入贴图游戏、完成贴图工作。付款方式：支付宝/直接转帐到银行！最好使用支付宝，安全方便！联系QQ：351243849 / 1002025416

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