专家：妙招开发宝宝绘画才能(2)

1bit：请教小其妈妈，我儿子现在三岁，在幼儿园里开设了绘画课程。是老师主要教一些用图形组合的简笔画，还有填色。其实我儿子对色彩图案等非常喜欢，在一岁多时就表现出他的极大热爱。可他现在他在画画时经常摆弄画笔，喜欢随心所欲的画。我担心在幼儿园老师的教法（指教孩子按照她所说的组合来画画）是不是会禁锢孩子的想像力，还有必要让孩子参加么？我想知道您的建议。谢谢！

小其妈妈： 不建议参加这种教授简笔画和进行涂色训练的课程。他喜欢随心所欲的画，这是值得鼓励的！鼓励他画他最想画的内容，和他自己的感受！

1bit：小其妈妈，那么应该怎么选择孩子绘画班呢？

其妈妈：首先，你要考察一下这个绘画班的教学理念，是否是依样画葫芦，照着老师的画临摹；还是启发式教学，鼓励孩子的个性和创造性。其次，需要考察一下上课教室的光线及教师所选用的材料；教室是否否宽敞明亮，是否能够提供一种气氛，能够让孩子相对安静，从而更好进入创作的状态。教师所选用的材料，是否丰富多样，是否能帮助孩子理解从平面到立体的视觉艺术？最后，教师对孩子的态度，教师是否了解不同年龄的孩子的心理特征，教师的教学能否让家长同步配合，等等，这都是判断是否参加这个绘画班的必要因素。

1bit：小其妈妈，但我觉得儿子画的情况少，玩颜料的兴趣大一些。我应该鼓励他多玩是么？

小其妈妈： 实际上，玩颜料本身就是涂鸦最好的开始。从玩开始，孩子很容易自发的进行探索和创造。你说他画的少，我认为是你更多的期望他画出像形的内容来，这是很多家长通常会进入的误区。

1bit：小其妈妈，我发现很多孩子都是画完了再说他画的是什么，那么，有必要先给个命题么？ 小其妈妈： 我觉得最好不要先给命题。如果是孩子自己选择他要画的内容，往往更多的会表达他本人最想表达的内容，也有可能他只是随便在纸上做些尝试性的行为。看看到底会怎么样，如果是这样，孩子的整个作画过程充满了即兴的成分，包括他画完后再描述他作画的内容，也是带有很大的即兴成分。这都是非常好的。

1bit：小其妈妈，非常感谢您！我并不是对孩子期望过高，只是想针对他的爱好创造适宜的环境。您的话让我明白，只要他喜欢，就多鼓励他，充分发挥他的想像力，这才是最重要的。

小其妈妈： 对，鼓励他的同时，也需要引导他总是在发现和探索新的可能性，鼓励他表达是一个方面，鼓励他创造的表达，使我们成人很需要做的事情。

xiaoletianpai：她不喜欢上画画班，我们该怎么开导她？

小其妈妈： 你要了解她不喜欢上绘画班的原因，如果她不喜欢上绘画班的原因是任课老师的教学方式使她感到束缚，那么你需要选择其它的绘画班。如果原因是教学内容不能引起她的兴趣，你可以和她沟通一下，了解她的兴趣点。 xiaoletianpai：真是报了，她不上，我们又怕把她的兴趣给弄没有了。对孩子不好

小其妈妈：你可以在报班之前带孩子去看看环境和教师，让孩子自己感觉一下。

hycpyson：我的宝宝15个月了，我现在怎样做才能培养他对画画有兴趣？

小其妈妈： 这个问题刚才我们讨论过，他现在是否开始对拿笔在纸上涂鸦感兴趣？如果还没有感兴趣，家长需要等待，最好家长能够开始加强自己对艺术的理解，孩子并不是越早开始涂鸦就越好，在合适的时间开始才是最好的

chenzhang890：我xxx宝2岁了，怎么才能知道她是不是有画画的兴趣，她平时都是乱画的

小其妈妈： 你指的乱画就是辨认不出形象的画，其实乱画就是涂鸦的开始。 chenzhang890：或者说，我怎么样培养她对绘画的兴趣

小其妈妈： 其实，应该说，没有不喜欢涂鸦的孩子，如果有，那说明是孩子身边的成人出了问题

xiaoletianpai：她还喜欢把别人画的画给改动，自己还说为什么这要改，说的有条有理的确良

小其妈妈： 喜欢改动别人的画，是我很愿意鼓励的事情。当然，改动别人的画，要征得对方的同意：）。如果您的孩子能够说出为什么要这样改，并说出条理来，这说明她不是胡乱的改，而是有想法的，你不妨听一听她的想法，往往这里有很多生动的创造，而且从中能够看到孩子心中的世界。

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