主持人：今天我们跟大家讨论的是关于孩子性格养成方面的问题。今天请来是的《做好父母这件事》、《上帝也是单亲—单亲妈妈快乐心经》书的作者孟迁老师。下面请孟老师谈一谈孩子性格是由哪个阶段形成的？
孟迁：应该说除了遗传对性格的影响，从一出生，环境就对儿童的性格形成有一定的影响。其中，三岁前对性格的形成起着至关重要的作用。
主持人：那家长在这个阶段应该主要注意些什么呢？有利于孩子性格的发展。
孟迁：让他开开心心，让他玩。多跟他说话，多发展他的语言、动作，让他多看多听多玩。性格是多方面的，包括他的认知、情绪情感、坚持性、勇敢，这都是性格。主要是在日常生活当中，注意培养他的独立性，提供选择的机会发展自主性。同时培养他独立玩的能力。
主持人：今天大家的问题比较多，而教育又是一个虽然有可以遵循的原则。但是，还是很具体化和个性化的问题，所以今天我们主要有代表性地回答大家的问题。
网友sallypo：你好，偶xxx宝现在一岁快二个月大，她现在只要是看到自己喜欢的东西，她就会想办法要到，如果不给就会大哭，对于她这种行为，偶们作家长的也是经常会采取一种当她不存在的态度，但没有想到她的脾气太强，一直大哭不停，由于担心小家伙的喉咙问题，最终还是依她的要求把东西给她之后才平息她的哭闹，像这种性格很强的孩子应该怎样引导才好？
孟迁：一岁多的宝宝有这样的行为很正常，她还不能理解大人所讲的道理，但如果家长采取当她不存在的态度也是不可取的。尤其是等孩子哭闹后家长又妥协，时间一长，孩子就会这种哭闹的方式表达，达到他的目的。可以试试当她想要喜欢的东西时，先不急于拿给她，尤其是当孩子哭闹时，可以先假装不理解孩子的意思，让他表达出来，当孩子认识到哭闹无意义时，会有所改变的。
网友王樱诺：我想问一下，孩子到多大的时候可以说教，或者问多大不听话的时候可以打？
孟迁：可以说教没有明确的年龄限制，孩子一般都不喜欢父母的大道理。孩子在两三岁时开始有了自我意识，通常会以“自我”为中心，有自己的主见了，教育是个潜移默化的过程，家长可以通过孩子感兴趣的方式，如讲小故事来教育孩子。至于多大的时候可以打孩子，本人不建议打孩子，这不是解决问题的办法。打孩子有时候是家长找不到更好的教育方法的表现，而且打孩子会给孩子的幼儿心灵造成伤害。
网友ai118：你好，我也想问问，我xxx宝别的习惯已经让我培养的还不错，就是一点十分恼人。就是不好好吃饭，你让他吃饭，他会吃，但是这摸摸，那摸摸的。好像每顿饭都不饿是的。每次，我开始还很有耐心，到后来我豆要骂他，甚至打他，才吃完。
孟迁：不建议你骂孩子和打孩子。好的饮食习惯也是慢慢培养的，其它的习惯都培养得不错了，相信饮食习惯也会慢慢建议起来的。建议你吃饭时不要追着喂，如果孩子不吃就可以收走，下顿饭再吃，如果饭吃得不好或者很少，与下顿饭之间尽量不加零食，不喝饮料．让孩子饥饿感强一些，下次饭可以提前半小小时至一个小时开饭，这样孩子饮食会逐渐进入良性循环。另外，可以逐渐培养孩子自己吃饭的习惯了。家长一定要有耐心哦。
网友wpm_123：女儿三岁半了，从小就很乖，现在发现太腼腆了，表现力不强，怎样锻炼或培养一下
孟迁：前面说过环境对于孩子性格的养成非常重要，所以首先我们在家里这个小环境给孩子一些锻炼的机会，主要是家长鼓励孩子尽量的多表达，表达自己的需要，表达自己的情绪，可以通过讲故事，描述自己所做的事等；不要对孩子的腼腆表面失望；只要能独立完成的事情，家长尽量不协助；喜欢孩子和其它小伙伴交往。
网友xiaye0310：你好!我想问一下，我女儿今年5周岁了，她特别爱哭，碰到一点事情就会哭，有时哭的都停不下来，像她这种样子我真的很无奈，请问有什么好的方法可以改变她这种性格。
孟迁：有的宝宝天生就爱哭，家长首先要清楚孩子是因为什么原因哭，如果是孩子的正常要求没有得到满足而哭，希望家长能够及时的做出回应，给予满足。建议家人多点耐心最好能在宝宝哭泣的时候及时地抱抱，逗逗，缓解宝宝紧张的心情。
网友zhqian_2008：你好：我xxx宝可能有点遗传我，胆子小，性格有点内相，应该从哪方面开始培养呢
孟迁：对待胆小的孩子，可以试着采用以下的方法： 第一， 思想上认识孩子是胆小的性格，但并不是“坏”，不要苦恼，要积极对待。第二，和孩子讲道理，小朋友如果抢了她的东西，要礼貌地要回来，对方不给，可以找老师，不要放弃又退缩。 第三， 和老师联系，把孩子这种性格对老师讲，当发生问题时，希望老师支持她，并教育对她不友好的小朋友。 第四， 常带孩子去有孩子的邻居、亲友家串门，给她创造小型的交往环境，如果发生争执，可以现场处理。而且和她在一起玩只有一个小朋友，场面比较好对付。 第五， 常常讲些勇敢的小朋友的故事，用故事中主人翁的行为来间接地教育她。 网友qdq-zyx：我女儿5岁，上幼儿园中班。小朋友们都做操，她站着不动，别人快做完了，她象征性地比画两下，说过她好多次都不管用，我该怎么办？
孟迁：可以问孩子为什么不做操。如果是不会做，可以请老师协助找其它会做的小朋友教她，另外也可以找几个小朋友当观众，鼓励她做操，老师还可以问大家，**做得好不好啊。最后大家一起做操。在家里，家长可以陪着她一起做，并让她教大人做，这样让孩子对做操产生兴趣。你可以试试。
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