童心是用来鼓励和呵护的

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童心是娇嫩的、易碎的,稍不留神,就会从过分的要求中逃走,从粗暴的呵斥中消失。孩子们的细腻、透明、五彩的童心,是需要成人精心呵护的。生活中,我们常常感叹孩子心太难懂,为此,本报组织四个典型的童心案例,请来听说吧心理咨询中心的资深心理咨询师、“孩子心灵的亲密朋友”李一卉,让我们跟着她的点评,走进孩子的童心吧。

  凳子都穿了鞋子

  幼儿园放假了,阳阳和爸爸到叔叔家玩,他发现,叔叔书房里的凳子脚都套着套子,就兴奋地对爸爸说:“爸爸,叔叔家的凳子都穿了鞋子!”爸爸纠正说:“你胡说什么呀,这明明是椅套嘛。”阳阳不解地走开了。

 专家点评:家长要学会站在孩子的角度,用心感受孩子的内心世界。在孩子的眼里,任何事物都能激发他无穷的想像力。椅套和鞋子是完全不相干的东西,阳阳却把它们想像在了一起,这种奇怪的想像正是孩子眼中的世界。爸爸纠正阳阳的想像性表述,是因为爸爸没有用孩子的眼光来看世界,而是站在成人的角度去理解。阳阳提出以上有趣的问题时,爸爸可以鼓励并引导他弄清楚,叔叔家的凳子为什么穿“鞋子”?这样,既促进了孩子综合能力的发展,又教给了孩子生活常识。

  惠惠的声音太小了

  惠惠是一个胆小的女孩。有一次,老师请她到台上给大家讲故事,她一开口下面的同学就示意声音太小,结果她的声音不但没变大反而更小了。老师俯下身子轻轻地在她的耳边说:“老师和你一起来讲。”很意外,惠惠的声音大起来了,教室里渐渐安静下来,同学们静静地听着。她的声音越来越大,老师的声音渐渐地小下去。

专家点评:这位老师做得非常棒!用积极的行为帮助孩子学会把关注力放在自己的内在,而不是外界。人有时候会缺乏安全感,进而产生紧张、焦虑的情绪,成人尚且如此,孩子更是这样。为了让这种情绪能够得到缓解,需要家长或老师陪伴着孩子来一起面对这种情绪。这样,孩子的不安全感和不良的情绪就能有效缓解。

  妈妈是个坏妈妈

  晚餐时,为了鼓励桐桐吃得快又好,妈妈表示要带他晚餐后去散步。后来,妈妈忙着收拾屋子,便忘了这一承诺。当晚上睡觉时,桐桐的情绪有了异样的波动,不愿意睡觉。桐桐平时可是个乖孩子,今天怎么了?妈妈很纳闷。桐桐还说:“妈妈是一个坏妈妈。”这让妈妈很生气,于是打了桐桐的小PP。

 专家点评:孩子是独立的个体,需要得到家长的尊重。当孩子的情绪有异样波动时,家长先不要生气,而要探究其中的原因,平静地与孩子进行交流:“桐桐为什么觉得妈妈是坏妈妈呢?妈妈想当好妈妈,能告诉妈妈桐桐为什么这么想吗?”与孩子交往时,家长不要为了让孩子听话而轻易给孩子承诺。如果承诺了,就一定要履行承诺。如果没有履行承诺,家长要真诚地向孩子道歉。这样做,不仅能让孩子更认同自己的父母,有了好的行为模板,学会做错事情要向他人道歉,同时也让孩子学会接纳和包容他人。

  老师不让我脱鞋

  班上组织舞蹈活动时,翔翔还在外面玩。这时孩子们进舞蹈室时都把小鞋摆在室外。翔翔玩够了进来的时候,老师把他领到队里,让他参与活动。可翔翔却一个劲地往外走,老师只好把门关上,没让他出去。翔翔回家却跟妈妈说:“上舞蹈课时,别的小朋友都脱掉了鞋子,老师不让我脱。”

专家点评:老师忽略了翔翔要求自己跟别人平等的心理要求。老师以为翔翔还想出去玩,而翔翔是想出去像其他小朋友一样把鞋子放到室外。作为家长和老师,首先要懂得这个阶段孩子语言表达能力不完善,他们更多地是直接用行动来表达自己的意愿。翔翔一个劲地往外走,其实是想用行动来表示和其他小朋友一样,把鞋子摆在教室外面。

  用心感受孩子的内心

  每个人能否健康成长,学龄前的这个阶段至关重要。家长和老师都是孩子成长阶段的重要陪伴者,一定要了解这个时期儿童的一些心理特点,并顺应孩子的这些心理特点。

  1。首先一定要拿出专门的时间来陪伴孩子,与他(她)共同面对所遇到的人和事。在陪伴中,细心观察孩子。

  2。放低身份,学会站在孩子的角度,看他所看,想他所想,用心感受孩子的内心世界。满足孩子探索世界、了解人类和自然的好奇心,不要用成人的思维,将主观的想法强加给孩子。

  3。尊重孩子,以身示范,做出表率,让孩子有好的认同模板,并给孩子适度自由成长的空间。

  4。在陪伴中,有意识地培养孩子的综合能力,如观察力、想像力等能力。并且学会用生动、形象、活泼的方式(如:自编故事、做游戏等)让孩子适应家庭条规和社会规范。

童心≠成人心

  呵护童心的前提是了解童心。童心与成人心是不一样的。在童心的世界里没有规则,没有框框套套,没有任何关联的事物都可以想像在一起。我们家长习惯于用成人心来看待孩子的言行,这必然会导致读不懂孩子的心。因为读不懂而加以纠正或打击童心,生活中这样的事情每天都在发生。也许你一句不经意的批评,扼杀了一位天才的成长。

  童心是需要鼓励的,哪怕是一句简短的话,像案例二中一句“老师和你一起来讲”,也许可以令孩子终生难忘。童心也渴望平等,不是成人的世界才讲平等,孩子的世界也需要平等。

支持支持!一不小心坐了个台,还在1楼的

最后编辑此帖2009-02-18 14:55:21。

支持!!!!!!楼上的,也够快对,宝宝是鼓励出来的。鼓励从每刻开始~我也感觉是这样的。就说我儿子把现在才1岁半每次做什么都叫我们看看夸他几句他很开心要是不理会他他蛮伤心的。我觉得这些知识不仅是家长需要学习的,也是幼儿园和学校的老师需要学习的。支持一下~~~~~~~~~~~~~~~~~~~路过,支持一下是的,鼓励才能让孩子树立起自信心,而自信心比什么都重要小孩子就是这样的,不过老师是做的不对的。为什么不让孩子脱鞋子呢?http://shop35167223.taobao.com/小店经营女性服装,质量绝对保证,请喜欢的亲亲们常来哦!是的哦,现在的老师好像都不怎么好呀。卡乐咪玩具旗舰店http://colorme.mall.taobao.com/完全同意楼主的说法,太对了,小孩子做事情的角度和大人不一样,不代表他们的想法是错误的,一定要尊重孩子的思想。也是,很多次我都把孩子骂哭了,之后又哄,可能就是没有尊重他吧,弄得现在一点都不相信我的话确实是这样!深有体会啊。

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