应经常鼓励孩子，让她学会自信，要让孩子相信自己，尽量避免孩子因学习成绩不如别人而有责怪，而有责怪的 语气。不要让孩子心中有一种自卑感，鼓励孩子要胜不姣，败不馁。所有孩子都有自己的优点，但又难免会出现缺点与错误，因此家长要把握好尺度。
美国著名心理学家、教育家基诺特，把父母不宜对孩子讲的语言归为十大类
1.不要威胁，如“我再也不想带你了，你给我滚开吧！”
2.不要哀求，如“我的小祖宗，我求求你，好不好？”
3.不要抱怨，如“你这不争气的孩子，真叫人伤心透了！”
4.不要许愿，如“假如你考了100分，我就……”
5.不要讽刺，如“你可真了不起，还能干出这种事儿！”
6.不要恶语，如“你这个大笨蛋！”
7.不要责备，如“你总是做错事，真是太糟糕了！”
8.不要侮辱，如“你真是个没用的废物！”
9.不要压抑，如“闭嘴，不许再说话！”
10.不要强迫，如“我说不行，就是不行！”
让孩子在学习、劳动、社会生活、人际交往方面有实践能力。从小教育孩子尊重老师和同学，同学之间互相尊重、互相学习，可以取长补短，共同进步，共同提高。外国有一句谚语能力在孤独中培养，品格在社会中形成。在培养孩子独立学习思考能力的同时，还要教育孩子融入集体，团结友爱，处处有爱心，培养良好的人际关系，这将使孩子终生收益。
理论说得都很好，可是实际操作起来比一定那么游刃有余。还得结合孩子的实际情况。只要本着个好的教育原则就行，具体事情还得具体对待！我有个具体的实例，看大家怎么处理：孩子很热衷玩电脑游戏，您怎么处理？？？评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
