学会向孩子"低头"

纪连海是一位中学历史老师，在中央电视台的百家讲坛节目创造了空前的收视率，主持人却问他在教书生涯中有没有不愿意听他讲课的孩子。纪老师极为坦然而迅捷地说有。他说，那个孩子在听了他的课之后，问了一个问题，他马上意识到那孩子的学识非同一般，并建议那个孩子以后不要听他的课了，到上课时间去阅览室自修。这让我想到了一位大家的故事。1928年，只有小学学历的沈从文被任中国公学校长的胡适聘为讲师。他第一次走上讲台，慕名来听课的人很多。面对济济一堂的莘莘学子，这位大作家足足呆了10分钟说不出话来。开始讲课了，原先准备好要讲授一个课时的内容， 10分钟就讲完了，离下课时间还早，不知所措的沈从文拿起粉笔在黑板上写道：“今天是我第一次上课，人很多，我害怕了。”全场爆发出一阵笑声。两个相隔近一个世纪的故事，却有着相似的情境，更值得一提的是，它们还有着相似的结果。一部《湘行散记》让沈从文名闻遐迩，而第一堂课的失败却没有令他名誉扫地，恰恰相反，胡适对他的坦率与真诚大为褒扬，认为课讲得很“成功”，因为“率真是最有益于人的学问”，历史没有因此贬低他的成就。纪老师也没有因为承认学生比自己有学问而自惭形秽，丧失了学生的尊重，恰恰相反，他的“课堂”更加广阔，他受到了更多的人的认可与推崇。作为孩子的第一任老师——家长，是否也应当从这两位杰出者身上得到启迪。相较于他们，大多数家长更为普通、更为平凡；即使你是一个领域内的专家学者，也还有更多的未知世界；即使你学贯中西，也还有更深层次的未解之谜。当我们以家长的身份教育孩子时，该不该适时地向孩子“低头”，承认自己错了，承认自己不懂？受承袭几千年的封建传统观念的影响，家长大概都愿意在孩子面前扮演“权威”，端着“老子”的架子教训孩子。面对孩子的质疑就即便知道自己做错了，也还要板着脸孔批评孩子不该犟嘴；面对孩子的提问就即便清楚自己不懂，也还要瞪着眼珠子骂孩子笨。孩子是真的服气吗？我想未必！他们只是惧怕于你的身高、你的拳头、你的斥责，不得以才屈从。适时地向孩子“低头”，并不会减损家长的“威仪”，因为向孩子“低头”其实是向真理“低头”。孩子的内心真正的权威只有一个，那就真理！只有当我们学会站在真理的一边时，只有当我们学会尊重客观事实时，才能赢得孩子发自内心的佩服。这也就是沈从文与纪连海给我们带来的启示。楼主辛苦了 支持一下学会向孩子“低头”孩子的内心真正的权威只有一个，那就真理！只有当我们学会站在真理的一边时，只有当我们学会尊重客观事实时，才能赢得孩子发自内心的佩服。楼主辛苦了，路过支持一下！

恩，有道理

这个道理应该等到孩子长大了，能分辨的时候再说吧，小点的宝宝，我觉得不太适合

父母也是要向孩子认错的哦。

我们xxx宝以前也是有些调皮的，可自从看了 //全脑//智能//数学// 后，变了好多呢，不但能自主的学习，还能主动帮我们的忙呢。做事之前也会思考了，我们心里都美出花来了。

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