前几天听新闻，新学期开学，记者现场采访了几个小学生，问他们新学期的目标，被问到的孩子都是异口同声的回答—在新学期里提高学习成绩，争取考班里的前几名。
听到此，立刻想到了日本孩子的作业，新学期第一天的作业是写新学期的目标，孩子的回答—1.努力练习游泳争取游100米，2.多交好朋友。
两种教育的不同，导致孩子的目标截然不同，很引人深思。
我眼中的中国小学生和日本小学生的不同------
中国儿童 好学，好阅读，刻苦，有竞争意识，思维缺乏活跃性
日本儿童 好阅读，动手能力强，思维活跃，几乎无竞争意识（特别是小学低年级学生更是如此）
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