2005年2月21日
晚上回家，儿子写完作业写日记，儿子说老师让写学校发生的事。于是便开始写——今天在班会课上，老师叫同学们要遵守纪律，还说组长要负责收本子，发本子，打扫卫生等等。我说应该再总结一下。儿子说“我是组长，要做好组长应该做的事”“这一句补充很好，起到画龙点睛的作用。”结果，过了一会儿儿子又补充“我要做好组长应该做的事，让老师表扬我。”“败笔败笔！你做好了，老师自然会表扬你，要是写在本子上，便是画蛇添足了！就是多余!
之后，我俩闲聊，我说“笑笑明天你送小雨上学吧。”儿子说“好的”随之对小雨说“小雨，哥哥明天送你去托儿所。你要听话，哥哥放学去接你。”我给逗乐了。小雨不愿意写字，儿子说“妈妈，别管他，学习是自己的事，他不学以后去讨饭！”
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