我是一位两岁小孩的妈妈，很庆幸，我是一个快乐幸福的母亲。女儿的降生带给我另一种全新的人生，使我成为早教教育的发烧级拥戴者和执行者。从她来到这个世界开始，我就利用掌握的早期知识，努力地实施我的早教计划，力图把女儿培养成一个自立、自强，有爱心和责任心的人。良好的行为品德和强的自学自制能力，将会使她有能力去创造自己一生的幸福，我觉得，人的一生，没有什么比幸福更重要的了。
很庆幸，两年了，女儿已经长成了一个快乐的小人儿，我平时也不必为她操什么心，因为她整天都快乐地过着她的小日子。有兴趣的朋友可以进到我的空间看看，里面记录了女儿两年来成长的点点滴滴。因为早教，因为女儿，我认识了很多同龄的妈妈，在跟这些妈妈朋友的接触过程中，我感觉到了从未有过的悲伤。很多妈妈因对婴童教育的不理解或者说误解，导致了现在很多问题宝宝的出现，其实有问题的不是宝宝，而是作为家长的我们。也正因为这个，虽然我并不是什么专家，但我真实地希望可以把我一些好的经验跟大家一起分享，让更多的宝宝可以接受正确的早期教育。
很多人反对早教，理由是早教给孩子增加了太多的负担，让孩子疲累不堪。其实，关于早教，我们有着太多的误解。不少人将早教单纯地理解为“教”，于是，“早教”就演变成了“早期的灌输”。因为孩子们无法接受父母的这种灌输方式，于是不少父母就反映：“我们家的就是不肯学”“我们家孩子就是笨，教他多少遍都记不住”。其实“教”宝宝东西，只是早教非常小的一个部分。无论我们跟宝宝游戏，还是照料宝宝，所有的这一切行为都包含了大量“早教”的内容。比较，你给宝宝穿衣喂奶，你对待他的态度，你跟他说话的语气、语调，你的动作是轻柔或粗暴等等，所有这些看起来微不足道的小事情其实都在给宝宝进行早教，给宝宝传递某种信息，而宝宝也就在与我们交往中学到大量的生活常识，形成了不同的性格和行为方式，学会了以某种方式来管理自己的情绪和行为，并最终形成个人的行为品德和能力，从而影响宝宝一生的命运
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