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宝宝到底该不该学英语

作者：zfscks 来源：8e亲子网

宝宝到底该不该学英语？学习英语不会不影响孩子母语的发展？这是很多家长面临并且担忧的问题。
脑科学研究表明，儿童在7岁以前学习英语，可以使大脑的汉语语言皮层与英语语言皮层重叠，产生英语思维，使英语达到汉语水平。而成年人学习英语后，大脑的母语语言皮层与英语语言皮层不在同一区域，不能产生英语思维。根据这一科学依据，家长应充分重视对宝宝进行早期英语教育。其实，幼儿要比成*人学习英语更有优势，他们会用模仿或其它自然方式来学习一种、二种甚至是几种语言，而且还不会混淆。

那么家长在引导宝宝学习英语的时候应该怎么样去做呢？

一．要将英语学习生活化，生活英语化
幼儿，尤其是低龄的小宝宝，他们有自己独特的学习方式，喜欢在游戏和生活中自然习得，也就是说小宝宝的学习方式不同于我们成年人，不是有意识的主动学习，而是在游戏和生活经验的积累过程中慢慢习得的。应该让英语教育随机的、大量的渗透在日常生活中。比如：宝宝早晨起床，可以对宝宝说：“Hello! Good morning! ”，当宝宝完成一件事情的时候对他说：“Good boy!”有意识的让宝宝溶入一个良好的双语氛围中。宝宝会觉得这样很有趣，宝宝不是为了学习英语而学习，家长不要过早为宝宝压上学习的担子，让他在生活中，不断地累积、巩固点点滴滴的英语知识。
二．为宝宝选择合适的学习材料
由于宝宝的年龄较小，接受知识的速度和理解能力也不同，不一定非要选择一本固定的教材，而应在多本教材中选择适合他们的内容，比如：宝宝喜欢和熟悉的小动物，水果、交通工具，生活用品等，或者是一些有趣又简单的英文儿歌、歌曲；还可以为宝宝选择一些内容丰富，选材较好的英文动画片，能够很好的抓住宝宝的兴趣点，宝宝的关注的时候其实正是他学习的时候。
三、要确保教师的发音正确
我们在教宝宝学习英语的时候，常常会发现孩子的默写发音不准确，这与宝宝的自身语言发展水平有关，也和孩子的口舌肌肉的发育有关，但有些时候，一些家长随口说出的英语存在着习惯性的发音不准确的问题，这对于没有听辨能力的孩子来说，就是一个错误的输入，孩子会模仿这样的错误输入，并且把它储存在记忆里，这也是造成一些孩子发音不准确的重要原因之一。所以，家长在教孩子英语的时候，应该随时注意自己的发音，避免为孩子输入错误的信息。
四、适时适当的表扬和鼓励
对于孩子的学习，并不是一味的追求数量和质量，家长应首先端正态度。因此，对宝宝的要求更不能过于严格，批评和教训只会削弱孩子的学习兴趣。特别是对待性格内向的幼儿，更不能轻易批评，爸爸妈妈给予的有效的指导和帮助，对于孩子来说更加重要。要善于发现孩子的每一个小进步并且及时给予表扬、鼓励，这样才能逐步激发宝宝的学习兴趣，因为愉快、恬静、自信、乐观的这些积极情绪会使孩子学得更轻松、快乐。

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　　妈咪语宝宝英语由全球知名的国际心理学与教育学联合学会联合问学堂、上海外国语大学出版社集合众多婴幼儿教育专家、英语教育专家以及美籍口语专家精心研发，运用最前沿的语言发展教育理念及方法，为中国0-6 岁的宝宝倾力打造。妈咪语宝宝英语不是要让宝宝学习英语知识，掌握单词或语法，而是紧抓婴幼儿语言启动关键期，让宝宝置身于纯妈妈语式英文环境中，帮助宝宝建立类似于母语的英语音位范畴，激发英语言语知觉，培养英语语音感，学英语如学母语。
　　
　　帮助宝宝建立英语音位范畴，形成英语言语模式。
　　类母语学习方式培养宝宝英语语音感。
　　紧抓宝宝0-6岁语言启动关键期。
　　浸沐式学习方式，助力宝宝形成英语的母语语感。
　　美籍口语专家独特的妈妈语演绎。
　　神奇的启智音乐，开发宝宝大脑潜能。
　　完全模拟母语学习环境，打开学习英语的耳朵。
　　最前沿语言学习理念，国内外知名专家精心研发。
　　
　　
　　五大方法，帮助宝宝学习英语
　　方法一：“浸沐式”学习方法
　　宝宝学习英语，不能用“教学”，而是要“潜移默化”，要为他们创造一个自然的英语环境，提供足够大的学习信息量，从而充分挖掘宝宝学习语言的天赋，让宝宝在英语语言环境中接受英语环境的熏陶，感知习得英语语言规律，自然习得英语技能，快速建立英语思维。
　　
　　方法二：母语学习环境
　　宝宝的母语都说的很好，那是因为宝宝具有天生最强的模仿力，发音器官与脑细胞发展有很大弹性，可顺应不同的语音系**统进行雕塑。所以，我们利用宝宝自身学习语言的优势，从小就让宝宝适应英语的频率数和音域，培养宝宝英语的绝对语感，让宝宝像学习母语一样学习英语。父母要重复地和宝宝用英语说生活会话，因为宝宝“学得快、忘得也快”，只有在反复的语言刺激中，宝宝才能记下英语发音和句子，比方说在早上叫宝宝起床时说：“Wake up!”或者“Good morning，Baby.”，然后为宝宝洗脸时跟他说：“Wash your face.”等等，久而久之，宝宝就会自然地将英文单词和日常生活相结合，在遇到类似的场景时，就能自然说出英语了。
　　
　　方法三：用特殊“妈妈音”
　　对于宝宝来说，妈妈的声音具有特殊的作用，不仅在情感上是宝宝所依赖的，在生活上也是宝宝最喜爱模仿的，妈妈的声音温柔、舒缓，是宝宝最容易集中注意力听、学、模仿的声音。因此，0-6岁的宝宝学习英文的时候，没有什么比“妈妈”更好的老师。如果将宝宝置于一个“妈妈英语”的氛围中，就能帮助宝宝在玩耍、休息、睡眠中潜移默化的学习英文。
　　
　　方法四：用科学手段提升宝宝潜能
　　研究表明，婴幼儿在大脑发育的过程中，脑潜能需要不断开发的，如果能采用科学的手段，就能够更好的开发宝宝的大脑潜能。经过专家的研究，一些世界级大师们的作品经过一定的编排，就是开发宝宝大脑的“神奇音乐”，只要善于利用这些音乐，就能在学习的过程中起到事半功倍的效果。
　　
　　方法五：培养兴趣快乐学习
对宝宝来说，学习英语不是生活的重心，培养对英语的兴趣和学习的乐趣才是最重要的。爸爸妈妈应该对宝宝采用一种“宽容”的态度，在学习方法上，尽可能选择趣味的内容，比方说在一些游戏的过程中，采用英语来发号施令或者回答问题，让宝宝在玩中学、学中玩，这样即便宝宝在学习的过程中出现了问题，也不会产生“厌学”的情绪，对将来的学习也会带来益处。

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