滢滢—玩中识字、生活濡染识字

滢滢从识字到现在已有几个月时间了,也对字产生了敏感和兴趣,每天早上如果没有和字宝宝们打下招呼都会“哇哇叫”,心里面觉的很高兴,宝宝识字没有负担反而当生活中的一部份,在生活中看到有字都会多看二眼,我也都会指指念念,现在她对字也只停留在印象和好奇中,对字的理解也会通过生活濡染而慢慢了解。我们不着急她能认多少,也不考她,不管收获只管耕耘,我相信总有一天她会真正懂的“字”,从每次二三分钟看到现在几十分钟,从三五张卡片看到现在每次几十张卡片,宝宝从注意力不集中到现在的专注,心里感到丝丝的欣慰。也很感谢我老公每天给予的支持和配合,早教育儿需要家人的一致配合才能起到好的效果,这也让宝宝更加容易和适应识字。八个多月宝宝现在正是爬行的好时机,滢滢从六个多月开始会有爬行欲望,会用胸葡移动这是为今后的爬行做准备,现在她的爬行更自如了,经常爬行也有利于大脑的发育和四岐的协调。随着年龄的增长宝宝也多会比较好动,不要仅限于专注的识字,“有益的玩就是学,有益的学就是玩” 最好的识字在生活中学和教。

        来段宝宝在玩中学字的视频,这不仅让宝宝得到身体的缎练也得到了学习,一举二得

 

http://v.zol.com.cn/video92563.html       玩中学

 

生活濡染法:生活中我们常见的物品可以用写出来贴在对应的物品上,每次抱宝宝经过都可以指指念念,这样她不仅对字认识了也会和相应物品联系起来,学的更轻松了。有时会问宝宝门在那里呀,宝宝都会将眼光转看看门上的字在看看门。

http://v.zol.com.cn/video92560.html       生活濡染法

 

[最后更新时间为 2009-12-02 10:35]

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